小班主题活动参观菜场.docx

小班主题活动 参观菜场小班主题活动 参观菜场 参观昌宁菜场 设计意图： 结合我们的课题利用社区资源，促进幼儿的社会性发展我设计了参观我们社区的昌宁菜场，通过活动，让幼儿认识了菜场，认识了常见的食物，观察到市场的人、食物、，以促进幼儿社会性的发展。 活动目标： 1、 知道菜场是买菜和卖菜的地方。 2、 了解菜场中物品摆放和人际交往的特点 3、 鼓励幼儿敢于和摊主对话。 活动准备：照相机、菜场 活动过程： 一、你看到了哪些人 ，它们在做什么？ 二、引导幼儿仔细观察，你们看到了哪些食物？ 三、引导幼儿说说菜场里的物品是怎么排放的？ 上面是卖蔬菜，烤鸭，豆腐 下面是买鱼的。 三、引导幼儿说说菜场里的物品是怎么排放的？ 上面是卖蔬菜，烤鸭，豆腐 下面是买鱼的。 四、引导鼓励幼儿敢于和摊主对话。 在教师的带领下，你有不认识的菜可以问问卖菜的叔叔阿姨，我们一起询问一下菜的价格 幼儿观察老师买菜的过程中与摊主的对话。 五、组织回幼儿园，结束活动。 活动后反思： 在对孩子们参观活动的观摩中发现，小班幼儿的注意力不稳定，易善于干扰和影响，且任务意识不强，许多孩子到菜场就忘了自己来干什么了，有些幼儿不专心，但也有些幼儿看到不认识的菜，便开始主动询问摊主，表现得大方，主动。我想摊主的热情好客是最主要的因素。这使我们思考到小班孩子的年龄特点用划一的方法进行探索是否合适。另外，年龄越小越受外界干扰的可能越大，对活动前的准备应考虑得全面，周到一些，使幼儿能获得成功的体验。