小班数学教学目.docx

小班数学教学目小班数学教学目标 小班数学教学目标 小班数学很多家长不知道怎么教宝宝，也不知道教些什么，首先我们了解小班幼儿数学应该达到的目标，这样我们做起来就容易了。上下学期的教学目标附在下面，便于了解。其实，除了我们知道幼儿要达成的目标外，我觉得幼儿的数学学习习惯的培养也很重要，如：怎样按要求做数学学习单，怎样来操作理解等。今天课堂上让宝宝做了一张数学作业，效果非常的差，只有三四个幼儿全部做对，而且很干净，其他幼儿不是随便乱圈，就是其他没有让做的随便乱涂，这使我意识到幼儿学习习惯培养的重要性。不过还好，现在是小班刚开始，从现在做起还来得及，同时希望家长朋友一起来培养宝宝学习习惯的养成，包括生活习惯。让宝宝有更大的进步和有良好的习惯！ 第一阶段 1、认识数字13。 2、学习手口一致地从左到右点数3以内的实物，并说出总数；能按实物范例和指定的数目数出相应数量的物体。 3、认识“1”和“许多”，知道它们的关系。 4、学习用一一对应的方法比较3以内两组物体的数量，感知多、少和一样多。 5、能用正确的方法比较物体的大小、高矮。 6、从3个以内物体中找出并说出最大和最小的物体。 7、学习按物体的大小排序。 8、会用物体的某一特征来配对。 第二阶段 1、会顺数、接数110。 2、认识以自身或某物体为中心的上下位置。 3、认识以自身或某物体为中心的前后位置。 4、学习一些常用的量词，如：个、只、条等。 5、认识圆形，了解其特征，能找出生活中圆形的物体。 6、认识早、晚，有早晨、晚上、白天、黑夜的时间概念。 7、学习按物体的某一个特征进行分类，形成初步的集合概念。 8、学习按物体大小、长短、颜色的差异进行4以内物体的正排序。