小班可爱的小脚丫.docx

小班可爱的小脚丫活动内容：可爱的小脚丫 活动目标: 1、知道脚是身体的一部分,会随身体的长大而长大. 2、学习用重叠、目测等方法进行简单的比大小。 活动准备： 哥哥、姐姐、弟弟、妹妹的脚印若干。 活动流程及主要问题设计： 看看、说说 可爱的小脚 练练、试试 脚的本领 玩玩、比比 小脚的大小 l 意图：观察脚的外部特征，知道自己的小脚真可爱。 1. 说说我们的身上有什么？说到小脚时请幼儿脱下鞋袜。 2. 看看你的小脚上有什么？他们一样大吗？ 3. 数数每只脚上共有几个脚指头？ 4. 小脚丫除了脚指头还有什么？ 小结：脚是我们身体的一部分，脚上有5个脚指头，还有脚跟、脚尖、脚底心。 l 意图：知道脚能帮助我们做许多事。 1. 你们知道可爱的小脚到底有些什么本领呢？幼儿或说或表演，展示小脚的本领。 2. 幼儿分别去尝试，体验脚的作用。 意图：知道脚会随身体的长高而变大，学习比较大小。 1. 小脚的本领可真大呀！那么是不是每个小脚都是一样大小的呢？我们来比一比。 l