小班主题 落叶飘飘.docx

小班主题 落叶飘飘小一班主题计划 主题第78周 主题名称 落叶飘飘 主题内涵及教育价值 秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合。丰富多样的树叶又给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。摇曳飘落的、多姿多彩的树叶就是一方天地、一个世界。我们同幼儿一起进入落叶世界，去探索、去发现、去思索、去想像、去表现 正是在这种充满兴趣的活动中，幼儿建构着自己的认知结构，发展着自己的智慧，激发起热爱自然和热爱生活的情感。也正是在落叶这一情境脉络的活动中，幼儿克服着自己认知、表达的局限，突破自己原有的水平，进入自觉的、积极的学习状态。 预设幼儿发展目标 智慧成长： 1观察自然中的颜色，观察体验颜色的混色过程，认识彩虹，认识颜色，认识红色的食物。 2增进数数的能力。 3感受语言中的音韵节奏，获得聆听故事的乐趣，理解儿歌的内容，感受对事物的不同看法，学习创造性的运用语言，学习翻阅图书的顺序，知道书有封面。 肌体成长： 1乐意参加各项户外活动，情绪愉快。 2学做简单的模仿动作，学习良好走路姿势。 3运用形体动作表现儿歌的意境，配合形体动作打招呼。 4培养幼儿运用小肌肉的能力，增进动作的灵敏性。 情感成长： 1体验游戏的乐趣，在活动中享受愉快的情感交流。 2培养幼儿独立完成任务的自信心。 审美成长： 1. 探索颜色代表的意义，培养幼儿对色彩的美感经验。 2. 感受2拍子的音乐并按其节奏走步或跑步，受音乐中的大小乐句。 社会成长： 1. 学习适应集体生活，感受在园的快乐。 2. 在老师的指导下学习保管自己物品，增强责任感。 3感受对事物的不同看法，享受与同伴共同创作的乐趣，引导幼儿合作开展活动。 创造性成长： 1. 运用不同材料进行构建活动。 2体验不同的绘画方式，创作彩虹想象书，享受调色游戏的乐趣，获得染色的乐趣 环境创设 1. 引导幼儿完成幼儿活动材料纸工第7也页秋天的树，组合成一片彩色树林，布置在墙面上。 2. 将幼儿捡到的落叶串接起来挂在活动室内，适时附上幼儿关于秋天的童言，营造秋意浓浓的氛围。 3. 带领幼儿到户外捡树叶，踏树叶。 4. 提供有关秋天动物和植物的幼儿读物。 家园配合 1双休日带孩子去公园等地方，踩踩树叶，采集叶片或小果实；上幼儿时带到班里，放到自然角供大家观察。 2. 利用树叶与孩子玩游戏，如小小叶片来追我，铺树叶小路等。 3. 搜集有关叶子的书籍、图片、影碟等，和孩子一起欣赏。带领孩子去野外观看并踩踏树叶，共同感受奇妙的大自然。 4. 针对秋季干燥的特点，让孩子注意护肤，多喝开水。 5. 培养孩子喜欢吃多种水果，并帮助孩子养成良好的吃水果的习惯。和孩子一起讨论收集叶子的办法并精心收藏叶子。 游戏活动 1体育游戏：小小叶片来追、什么东西飘下来、人体轱辘辘、拖拉玩具来追我、抛接球、跳跳树叶山、大风和树叶、红灯绿灯、追球、寻宝。 2. 智力游戏：手指游戏、轮子找朋友、轮子总动员、弹珠迷宫等。 3. 音乐游戏：树叶沙沙沙、秋天、小汽车、红绿灯、小老鼠上灯台。 4. 活动区角：美工区、玩具分享区、图书区、科学区、娃娃家。 5. 幼儿每天户外活动不少与2小时。 集体教学活动 第七周：树叶鸟(美术) 小小叶片来追我 树叶妈妈和孩子 树叶蝴蝶 挠痒痒 第八周：我给树叶添叶脉大风和秋叶(音乐) 会响的小路(语言) 什么东西飘下来(科学)