小班上谈话 好吃的水果.docx

小班上谈话 好吃的水果活动名称：语言活动谈话“好吃的水果” 适宜年龄：小班上学期 活动目标： 1、能用简短的句子围绕“水果的名称、颜色、形状、味道”话题进行交流。 2、学习基本的交谈规则，要求等别人说完话后再发意见，锻炼耐心倾听的能力。 3、积极参与谈话活动，会用普通话进行交谈。 活动准备： 1、每人带一个自己爱吃的水果，上课前放在幼儿椅子下面。 2、另准备几个水果，切成块状，插上牙签，用盘子装好。 活动过程： 一、开始部分 谈话引出主题：“水果店有许多好吃的水果，你都吃过那些水果？今天老师也带来了好多水果，让我们看一看，它们是什么?” 二、基本部分 话题一“水果的名称、颜色、形状” 1、老师拿出一个苹果，向大家介绍：这是苹果，苹果圆圆的，红红的。 2、教师用提问的方式 引导幼儿自由交谈 你带来的是什么水果、什么颜色、什么形状？快给你的小伙伴看一看、闻一闻，互相说一说自己的水果。 3、教师巡回指导并参与谈话 提醒幼儿安静的听对方讲话，等别人讲完了自己在讲，对跑题的幼儿给予指导，用插话的方式将幼儿谈话内容集中在谈自己带来的水果上。 话题二“水果的味道” 1、你们知道这么多好吃的水果吃起来都是什么味道的吗？我来尝一尝。教师吃一块苹果，向大家介绍：我吃的是苹果，苹果甜甜的，脆脆的。 2、请23名幼儿学着老师品尝水果，并向大家介绍。 3、请所有孩子品尝水果并集体交流。 话题三：拓展谈话范围 1、以提问的方式提出新的话题： 你还吃过哪些水果？什么味道什么形状的？吃水果有什么好处？让幼儿围绕新话题思考，并鼓励幼儿大胆表述。 2、教师以参与者的身份给幼儿提供一定的谈话经验。 三、结束部分：分享水果结束 请幼儿把带来的水果与同伴一起分享，体验分享的快乐。