小班主题 甜甜蜜蜜.docx

小班主题 甜甜蜜蜜小一班主题计划 主题第46周 主题名称 甜甜蜜蜜 主题内涵及教育价值 甜蜜蜜的糖果等食物对幼儿很有诱惑，但孩子对于甜甜的只是领会的非常表面，如何针对孩子的喜欢和年龄特点把甜的东西寓意更大的空间，让孩子在吃玩中轻松学习。于是我们制定了这个甜甜蜜蜜的主题活动。甜蜜蜜的糖果等食物是促进幼儿发展很有价值的教育资源。利用这个教育资源来开展活动，不是让幼儿仅仅徘徊在有趣、喜欢的层面上，也不是把糖果等甜食当成知识传授和技能训练的工具，更不是以权威者的姿态来讲解、示范，让幼儿机械的重复记忆，而是设定问题情景，与幼儿共同开展有意义的、互动的对话，促进幼儿的健构式学习。随着主题的深入，教师让幼儿体验、理解人与人之间的关爱也是甜蜜蜜美好的。 预设幼儿发展目标 一、智慧成长 1了解、观察糖果的形状、 知道糖果的种类很丰富。 2喜欢水果，能说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。 二、肌体成长 1学做简单模仿动作，学习良好走路姿势，学习新早操。 2运用形体动作表现儿歌的意境，配合形体动作打招呼； 3学习自己洗手擦手；愿意自己吃饭。 4尝试用各种方法来表现糖果的外形，学习装饰糖果和尝试自己剥简单的有皮水果。 三、情感成长 1通过了解、观察糖果的形状和各种活动，让幼儿体验、理解人与人之间的关爱是甜蜜美好的。 2体验与同伴共同品尝分享的乐趣。 四、审美成长 1能用快乐的情绪唱歌表演，用肢体动作表现感受的形态，唱歌声音适中。愿意参与艺术活动。 2学着用糖纸装扮环境，用歌舞和语言表达情景化资源。 五、社会性成长 1愿意表达自己的发现和感觉。能安静倾听别人的回答，说话声音响亮。 2喜欢生活在集体环境里，愿意与同伴分享自己的物品，并在分享中体验乐趣。 3能尊敬自己的长辈，学会向长辈表达自己的爱，喜欢亲近老师，能接纳小朋友。 4学习基本的用餐礼仪,养成环保的好习惯，知道不乱扔糖纸.果皮。 六、创造性成长 1知道遇到困难要动脑筋，想办法。 2感受时间的变化，培养视觉辩识能力。 环境创设 1布置甜甜蜜蜜大树，供幼儿挂糖果和水果。 2拍摄一些幼儿品尝或制作糖果时的照片，贴在墙面或相关区域，供幼儿观看。 3提供各种皱纸、彩纸，供幼儿在墙面上画糖果、甜食等。 家园配合 1和孩子一同收集不同种类、不同味道的糖果，如棒棒糖、棉花糖、跳跳糖、软糖、硬糖等，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。鼓励孩子与同伴分享、交流，获得有关糖果的感性经验。 2带自己的宝宝一同去超市看看各种各样的甜食。引导孩子回忆并尝试用绘画等方式记录自己看到的甜食。 3培养孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯。方法的指导要循序渐进。 4能及时看家园联系栏，按照要求带好上课要求准备的物品。 游戏活动 1体育游戏：开心跳跳糖、水果蛋糕、转转停、水果蹲、棒棒糖集合 2智力游戏：木头人、手指游戏 3活动区角：美工区、玩具分享区、娃娃家等。 4音乐游戏：棉花糖等 集体教学活动 第四周：棒棒糖(美术) 咕噜噜 甜蜜蜜聚会 超级糖果屋 我是棉花糖 第六周：开心跳跳糖 糖果爸爸 糖果真好吃(音乐) 给妈妈的妈妈送甜蜜(语言) 饼干好朋友(科学)