小学语文第十二册基础讲解 给校长的建议.docx

小学语文第十二册基础讲解 给校长的建议3 给校长的建议 你知道吗？ 建议书按使用对象的不同，可以分为个人建议书和集体建议书两种。个人建议书是由个人发起建议时使用的，而集体建议书是由集体发起建议时使用的。建议书要写清向谁建议，建议什么，建议的目的、意思是什么，具体做法是什么。建议书是发起和鼓励大家去做某些事，这些事一定要有意义，有价值，因此建议书的语言要有鼓动性。 教材展示·感悟课文 课文简析 给校长的建议是一位六年级毕业生写给校长的信，侧重于提出建议。信中针对学校目前存在的问题，提出了重新开放图书馆的建议。不但提出了自己的设想，还提出了具体的改进办法，言辞恳切，以一种特殊的方式向母校表达了热爱之情。 课文梳理 ì阅览室卫生清洁üïï为学校受到欢迎,ï凭证借书ï望校长 íý开放图书馆ï提倡上阅览课ï采纳ï专任老师负责ïîþ感悟课文 我希望学校能重新开放图书馆，书是一切智慧的源泉，有了书，同学就像有了一座取之不尽、用之不竭的宝库。有了图书馆，我们就能得到更多的精神财富。 点拨：第一句开门见山，写出了提的建议是重新开放图书馆，引起下文。“同学就像有了一座取之不尽、用之不竭的知识宝库”一句用了比喻的修辞手法，把“书”比作“宝库”，说明了书对同学们的重要性，是同学们智慧的源泉、精神财富，言辞恳切，充分表达了作者对母校的热爱之情。 课文结构 全文共有8个自然段，可分为三段： 第一段(第13自然段)：建议校长重新开放图书馆。 第二段(第47自然段)：开放图书馆建议事项。 第三段(第8自然段)：忠心地希望校长采纳此建议。 日积月累·丰富知识 生字理解 辨多音字 词语积累 词语表 开放 智慧 源泉 取之不尽 用之不竭 财富 清理 安置 阅览 充足 暂时 维持 采纳 解释词语 采纳：接受(意见、要求、计划、方案等)。<造句：你的提议已被采纳了。> 源泉：比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。<造句：水是我们生命的源泉，大家都应珍惜。> 阅览：看(书报)。<造句：他每天都要抽时间阅览当天的报纸。> 近反义词 近义词：充足充沛 建议提议 考虑思考 反义词：得到失去 采纳拒绝 暂时长久 近义辨析：“充足”和“充沛”都指多到能满足需要。不同的是“充沛”还有旺盛的意思。