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    小学语文六年级下册课文复习要点 第五单元复习 签字.docx

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    小学语文六年级下册课文复习要点 第五单元复习 签字.docx

    小学语文六年级下册课文复习要点 第五单元复习 签字小学语文六年级下册课文复习要点 第五单元复习 签字:_ 18.跨越百年的美丽 1.本课是一篇赞美居里夫人的文章,文章以“美丽”为主线,课题中的“美丽”不仅是居里夫人的美丽容貌,更是她所体现的坚定执著、为科学献身的科学精神和淡泊名利的高贵人格。文章采用倒叙的手法。 2.课后第2题: 这种可贵的性格和高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。 答:“这种可贵的性格和高远的追求”是指居里夫人有“坚定、刚毅,有远大、执著的追求”,“这项伟大的发现”是指居里夫人发现了放射性金属元素镭,“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利,而在于为科学作出贡献,为人类作出贡献。 她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。 答:这个句子采用了“从变成”的句式,这种“变”不是一般的变成,而是一种人生价值的提升,生命境界的飞跃,四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。 3.课文为什么以“跨越百年的美丽”为题?美丽的含义是什么? 答:“百年”是虚指,意即“永恒”,她的伟大发现对社会的贡献永恒。她的优秀品质和人格精神永存。 美丽的含义:美丽不仅指居里夫人美丽的容貌,也不光是她伟大的研究成果,更重要的是她的科学精神对科学执着追求,为科学奉献终身,以及淡泊名利。 20.真理诞生于一百个问号之后 1.“真理诞生于一百个问号之后”是课文的主要观点,用事实论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。课文的写作思路是:提出观点论证观点总结观点 2. 课后第2题:答:课文举了科学发展史上的三个代表性事例:一是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复的试验和研究,发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关;二是英国的著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红,继而进行了许多实验,终于发明了酸碱试纸;三是奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象,经过反复观察和分析,推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律。 补充事例:牛顿看到苹果落到地上,发现了万有引力定律。鲁班上山手被草叶割伤,发明了锯。 3.课后第3题: 最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。 答:“?”是发现的问题,是不断的追问;“!”是通过探索,解决了疑问,发现了真理,这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。 善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。 “打破沙锅问到底”形象表达 了锲而不舍、不断探索的精神,“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大排列,也说明平常事情中蕴含着真理,蕴含着伟大的成就, 而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。 只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。 “见微知著”的意思:看到事物的苗头,就能知道它的发展趋势或问题的实质。这句话用“只要.就”的句式说明“科学并不神秘,真理并不遥远”,发现真理的前提条件就是“见微知著”,能从平常的现象中发现问题,看到本质,并“不断探索”。 4.词语理解: 见微知著:微,隐约;著,明显。见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。 锲而不舍:锲,镂刻;舍,停止。比喻有恒心,有毅力。 5、成语故事 “响遏行云”,“响”,声响;“遏”,阻止,使停止;“行云”,流动的云彩。“响遏行云”指声音高亢以致阻拦了天上的流云。多用以形容声音嘹亮。 “竭泽而渔”,意思是淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地,只图眼前利益,不作长远打算。 “邯郸学步” 原来是形容不要盲目学步,现在用来比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢掉了。 “舍本逐末” “本”是指庄稼和百姓,“末”指的是君王。“比喻做事不抓主要问题,而专顾细枝末节”。 6、课外书屋 歌颂美好心灵的文学作品:加拿大作家蒙格玛丽的绿山墙的安妮,中国作家曹文轩的根鸟,日本作家黑柳彻子的窗边的小豆豆,瑞士作家斯比丽的小海蒂。 动物文学作家作品:中国作家沈石溪的狼王梦第七条猎狗,加拿大作家西顿的小战马红脖子,美国作家杰克·伦敦的荒野的呼唤海狼,日本作家椋鸠石的孤岛野犬赤鸟都享有盛名。 革命题材小说:罗广斌、杨益言的红岩,刘知侠的铁道游击队,吴强的红日,徐光耀的小兵张嘎,王愿坚的小游击队员,张品成的赤色小子等。 一、词语盘点 第五单元 fn x wán qián qn shí yn tuì fá lì rón yù tóu xián jun zèn dàn shn x zo j xiè méi u ln yù l chén bi nì shí zhn zhuó yu chénxiào s knjiàn uàn wú dú yu u fn huá zhèn mào jiàn wi zh zhù chán é bèn yuè yán huán z sn j láo chén jí ch rén yì liào mù dèn ku di ráo yu qù wèi bi liàn chén n f fèn tú qián jin chí bù xiè yín nán ér shàn jí s un yì qún cè qún lì é ù dn xn bio xn lì yì dú ch xn cái j y fn sn shí shì qiú shì è sh j jiàn bù ch xià wèn chù lèi pán tn jn yì qiú jn wéi jn yòn sh bn zhú mò 二、批改订正: 三、家长签名:

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