小学生读书活动实施方案.docx

小学生读书活动实施方案小学生读书活动实施方案 一、活动背景 教育部专家拟定的语文课程标准，对九年义务教育阶段学生课外阅读总量做了明确要求，小学生不少于145万字，初中生不少于260万字。如此浩瀚的阅读量，单靠几本教科书是远远不够的，孩子们必须有更广阔的阅读空间，才能达到课标规定的阅读要求，才能真正完成义务教育阶段的知识阅读。 因此，xxx小学提出工作思路：在四年级组开展读书活动试点。 二、活动目标 1积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，夯实文化底蕴。 2通过开展读书活动，引导家长、学生共同参与读书活动，推进阅读型班级、阅读型家庭的建设。 三、活动口号： 快乐阅读 伴我成长 四、活动计划： 制定计划，宣传发动。 1请自愿参加活动的学生制定个人的读书计划，合理利用课余时间来读书。每天读书不得少于半小时。读书计划列成表格，制作成精美的卡片，拍照上传至班级博客“读书计划”栏目。 2提倡在家庭中开展亲子阅读活动，家长引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。 实施行动，养成习惯。 1建班级博客，定期进行“好书推荐”，渲染班级读书氛围。 6月推荐书目：尼尔斯骑鹅旅行记王子与贫民小飞侠亲爱的汉修先生金银岛。以后的推荐书目直接在博客上公布。欢迎家长与学生推荐好书。 2写读书心得。学生心得与习作请上传至班级博客，打字、上传等可由家长与学生合作完成。班主任将直接在线审核、修改。 3编阅读活动简报。每月择优挑选学生读书心得编入简报，另择优推荐至杂志编辑部刊发。 4开展“路队诵读活动”。利用学生集中路队的时间，由老师组织学生站好路队的同时，背诵优秀古诗文，或由诵读水平比较高的学生带领学生背诵等。 总结提升，品味成果。 1我是小小播报员 每月一评，由学生代表和老师组成评审团，对能够熟练地、有感情地背诵“美文欣赏”栏目中推荐的文章，或自主播报内容有一定文学质量的孩子予以奖励，冠以“小小播报员”的美称。 被评为“小小播报员”的学生将照片上传至班级博客，另需上传播报的文章。 2我是新故事大王 讲故事比赛时间拟定x月x日前后。具体内容届时将在班级博客和QQ群中公布。 3我的第一本藏书 拟定于12月进行评比。请学生准备一本摘抄本或剪贴本，对于自己感兴趣的资料，进行摘抄或剪贴、整理、美工，让它成为自己的第一本完整的藏书。 调查表 是否自愿参加读书活动？ 是否同意孩子参加读书活动？ 联系电话 请推荐一句读书格言 年 月 日 姓 名 家长签名 是 否