社区道德讲堂实施方案.doc

××社区道德讲堂实施方案为推动××社区社会主义核心价值体系和进一步深化文明城市建设，按照区、区街有关部门工作要求和总体安排，现制定××社区 “道德讲堂”活动实施方案，结合社区实际，制订如下实施方案：   一、基本思路“道德讲堂”活动主要围绕提升市民思想道德素质，以“学习道德模范，争做成都好人”为主题，以“二十字”基本道德规范和“四德”建设为主要内容，大力弘扬雷锋精神和中华传统美德，突出价值导向和感召力量，结合学雷锋活动，在辖区和市民学校广泛开展。通过设立 “道德讲堂”，学习“道德模范·身边好人”，广泛组织老党员、老教师、老模范等讲道德故事，特别是发动群众讲身边的好人好事，从正反两方面深入进行道德点评，有效引导群众自觉成为道德建设的传播者和践行者，推动形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好社会风尚。二、主要形式（一）根据不同人群的不同特点和需求，设立以下二类“道德讲堂”。1、社区“道德讲堂”：主要对象是社区群众。以倡导“遵纪守法、友善互助、关爱感恩、孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗”等为主要内容，依托社区文化活动中心、老年协会等载体，开展“道德讲堂”活动，使社区群众在参与中受到教育，道德素养得到提升。责任单位：社区老协会、文化中心2、学生“道德讲堂”：主要对象是在校学生。以倡导“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”；“心灵美、语言美、行为美、环境美”；“热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党”为主要内容，依托辖区学校等载体，开展“道德故事讲堂”活动。 责任单位：临泉路第一小学（二）规范“道德讲堂”，实施“六个一”流程。1、“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德主题歌。2、“看一部短片”：组织群众观看一部道德模范故事短片。3、“诵一段经典”：组织群众诵读一段中华传统经典。4、“讲一个故事”：讲述体现中华传统美德与时代精神的道德故事。5、“作一番点评”：组织群众开展评议，感悟道德力量，讲述心中感受；挖掘精神实质，升华道德境界。6、“送一份祝福”:向群众赠送“道德讲堂小礼品，如道德宣传画、折页、手提袋等（三）充分尊重群众意愿，形成“六我”参与模式。1、我听：发动群众听。以满足群众道德需求为重点，组织身边好人、道德模范讲群众欢迎的道德故事，让群众在聆听中受到感动、获得感悟。2、我看：组织群众看。以现场展示、观看短片等形式，把先进典型的事迹形象化、具体化，让群众感觉先进典型可亲可敬、可信可学。3、我讲：引导群众讲。以自我推荐、自我宣讲等形式，让群众讲自己和身边的道德故事，展示道德水准、彰显道德力量。4、我议：启发群众议。以对话交流、辩论讨论、总结点评等形式，发动群众包括“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）等对典型道德案例、身边好人好事，以及各种不道德不文明的行为进行评议，引导群众自我教育、自我提升。5、我选：指导群众选。以群众推选、菜单式宣讲等形式，让群众自主选择每一次宣讲的人物、主题和时间等。6、我行：倡导群众行。以榜样引领、自觉践行为目标，让群众在受到先进典型的强烈感染后，自觉效仿、主动践行。三、工作要求（一）加强领导、明确职责“道德讲堂”活动是开展群众性道德教育，提升市民道德素质的有效载体，是加强社会主义核心价值体系和深化文明城市建设的重要抓手，各单位要高度重视，切实加强组织领导，成立由社区书记为组长的工作小组，成员由社区团支部书记、文体专干、保障活动顺利开展。（二）宣传发动、广泛参与充分利用市、区级媒体和街道、社区的宣传栏、公示栏、电子屏报等载体开展宣传，营造“讲道德、做好人”的浓厚社会氛围。通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”，有效发动广大居民积极参与到“道德讲堂”活动中来。（四）树立典型、示范引领以“道德讲堂”为载体，通过“群众评群众、群众选群众、群众学群众”的形式，推出一批基层道德先进人物，发挥其对身边群众的示范引领作用，促进市民道德素质不断提升。 ××社区居民委员会 2012年7月5日