小学四年级体育课《看谁投得》教学设计.docx

小学四年级体育课看谁投得教学设计30米接力和看谁投的准 教学目标： 1、通过本课投掷游戏的学习，培养学生的目测力、投准的能力和时空感，同时进一步巩固正面肩上屈肘的正确投掷方法，发展学生的投掷能力。 2、通过一系列投准游戏培养学生对投掷活动的兴趣，激发学生参与体育活动的积极性。 3、在投掷活动中养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。 教学重难点： 重点：提高投掷的准确性；正面肩上屈肘的正确投掷方法 难点：投掷时全身的协调用力 教学任务：发展速度和奔跑能力，培养学生团结协作勇往直前的精神。 教学重难点：掌握传接棒的方法与时机。 教学过程： 准备部分： 1、.整齐报数，检查学生出缺勤情况。 2、.准备活动：慢跑400米，扩胸运动，体前屈。 二、基本部分： 1立棒式传接棒技术教学 () 教师讲解、示范立棒式传接棒的动作方法。 () 指导学生分组练习 () 教师观看学生练习时进行提问：成功的迎面接力跑主要取决于哪些因素？ 学生积极进行练习，并在练习中体会教师提出的问题，练习完后回答教师刚才提出的问题。 () 个别辅导和集体讲解相结合。 迎面接力比赛 ()男女生各分四队进行迎面接力比赛。 ()讲解迎面接力的规则及要求，用简单语言调动学生的积极性。让每一位同学都参与到接力比赛中去。 ()在接力比赛中，老师要要求学生要注意安全，避免不必要事故的发生。 ()教师在旁边注意观察，不断的给学生加油助威。 ( 5 )通过比赛，教育学生要积极进取，胜不骄，败不馁。 ( 6 )严格遵守纪律，遵守规则。 三、结束部分：(5') 1.整理放松。 2.小结、讲评。 3.下课。 教学活动过程： 一、课的开始： 1.四列横队集合，课堂常规检查 2.队列练习： 、师生沿操场慢跑3圈； 、教师带领学生一起做热身运动：扩胸运动、体转运动、腹背运动、肩绕环、膝绕换。 二、学习引入： 1.小游戏：掷纸飞机 组织四列横队散点 分发纸片，集体制作纸飞机 提示：分散试飞，比比谁的纸飞机飞得高且远 教师口令下练习投掷纸飞机 克服人体活动困难的花样掷纸飞机练习，比如左手掷、跨下掷、向后掷等，活动身体 集合讲评 三、学习展开： 1、原地正面纸球投准 复习原地正面纸球投掷动作 a、 邀请学生展示原地正面纸球投掷动作 b、 教师点评学生动作，讲解示范正确投掷动作 c、 学生分组迎面投掷练习 组织：2人相距1015米迎面站立2个合作伙伴练习前相互握手认识，便于组织 投准练习 a、 教师向学生提出投准方法与要求 b、 跟据不同的条件练习投准：距离的变化；白纸的大小变化 c、 与学生共同探究投准的动作 d、师生共同总结讨论投准的最佳方法：“正面肩上屈肘，快速挥臂” 组织：4人一组，其中一人手持白纸距另3 人35米作为投准目标 2、游戏：打雪仗 、教师讲解游戏方法、规则： a、雪球不能打头部 b、人不能越过投掷界线 c、结束哨声一响，双方同时退到边线，停止捡球、投球。 、在教师的引导下，学生进行激烈的打雪仗游戏 、教师讲评 组织：全班分成2组，每组呈一列横队，组与组相距5米迎面站立 3、游戏：冲过火力网 向学生说明游戏规则和安全问题 示范如何做坦克兵 组织游戏进行 组织：学生队形同上，坦克在2组间中线冲过 四、身心调整： 1、游戏：放烟花 听到教师发出的鞭炮烟花声，双手把纸球垂直抛向上空，同时张开双臂如烟花状抖动下落，开心的欢叫。 2、说说对课的感受 3、小结全课 4、收拾器材，师生道别 组织：四列横队