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小学六年级主题班会教六班主题班会 走近雷锋 一、 活动目标 1、通过搜集资料和调查研究，了解伟大的战士雷锋。 2、使学生受到思想教育，继承和发扬雷锋无私奉献、永不生锈的螺丝钉精神。 3、增强学生动手操作研究、动脑思考以及调查访问的综合能力，培养合作精神。 4、自己动手设计、制作“走近雷锋”手抄报,学习整理、利用资料，同时宣传展示雷锋精神，让全校更多的同学了解雷锋，学习雷锋。 二、 活动过程 确定研究主题 1、同学们，雷锋是我们永远学习的榜样，我们每年都学习雷锋做好事，可是我们并没有真正地了解雷锋，我们一起来走近雷锋吧！ 2、准备好搜集来的有关雷锋的故事及资料 3、确定主题：走近雷锋 自由分组 了解研究雷锋 同学们自由组合，全班56名同学，分成7个小组，每个小组为自己确定本次主题相关的名称，确定研究的分课题。如：雷锋事迹、 雷锋舞台、雷锋日记 了解研究过程，形式可多种多样： 如1、读雷锋日记把雷锋日记中的发人深省的语句制作成书签，送给每位同学。 2、准备讲雷锋的感人事迹。 3、赞颂雷锋的诗歌。 4、设计校园调查表。 5、或者可以写写赞美雷锋的小诗文。 A:请问你平时注重学雷锋吗？ 是一般不是 B:你认为学习雷锋有必要吗？ 有一般没有 C:你感觉现在社会上雷锋式的人多不多？多一般不多 D:你身边有雷锋式的人吗？ 有没有 E:您怎样看待“学雷锋” F:你想怎样学雷锋？ 汇报展示 找学生代表在班上谈谈活动感受 教师小结 ：同学们，我们今天对雷锋有了更深刻的了解，希望在以后的日子里，大家遇事处处多为别人着想，向雷锋学习，助人为乐，社会需要热心人，有一首歌唱得好：只要人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人间。人要有一颗善良之心，感恩之心，同情之心。 主持人宣布班会结束。 二00九年三月五日