小学二年级体育教案第二学期.docx

小学二年级体育教案第二学期东莞市茶山镇中心小学 201 - 201 学年度第二学期二年级体育教学教案 任课教师：1 体育与健康二年级下学期教学内容安排表 类别 项目 课时 4 4 4 1 3 1 3 1 1 2 3 3 4 2 3 3 42 队列队形 原地踏步走、齐步走、各种队形的变换等 基 本 体 操 田 径 球 类 武 术 游戏课 室内课 合 计 复习广播操 新授轻器械操 不同开始姿势的前滚翻 连续前滚翻 走、跑交替 30米快速跑 2分钟定时跑 持轻物掷准 持轻物投过23米高的横绳 助跑几步屈腿跳过3040厘米高的横绳 跳单绳、跳长绳 篮球:原地运球、传球 基本组合动作 游戏 体育常识 课时 2 第1课 教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散、原地间转法等。 2、游戏：快速反应 1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领 教学2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 目标 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 结构 教学内容 组织教法与要求 组织：四列横队 强 时 度 间 小 中 3 7 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员整队、集合，清查人数； 2、师生问好； 3、宣布课的内容。 二、准备活动 1、集中注意力游戏：听数转体 2、简单热身操。 伸展运动 下蹲运动 踢腿运动 体转运动 跳跃运动 全身运动 ××××× ××××× ××××× ××××× 要求：集合快、静、齐 组织：如图 ××××× ××××× ××××× ××××× 教法： 1、 教师带领学生一起做游戏。 2、 教师做热身操的讲解和示范。 师生一同练习。 要求：精神饱满，步伐一致 3 结构 基 本 部 分 教学内容 一、队列队形 立正、稍息、集合、解散、原地间转法等。 重点；挺胸抬头。 难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。 二、游戏：快速反应 规则： 1、 必须按信号散开，集合站队时要迅速。 2、分散和集合队伍时不准推人、拉人、冲撞他人。 强 度 组织： (如图) ××××× ××××× 中 ××××× ××××× 教法： 1、教师示范，讲解动作方法和动作 要领。 2、学生尝试练习。 3、学生模仿练习。 4、学生独立练习。 5、教师请做得好的学生展示。 要求: 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习时精神饱满整齐一 致。 组织： (如图) ××××× ××××× 中 ××××× 组织教法与要求 时 间 25 ××××× 教法： 1、 教师讲解游戏规则。 2、 教师做示范。 3、学生进行游戏活动。 要求： 学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 教法：师生同乐 要求：充分放松，心情愉快。 预计 练习 密度 结束 1、整队 部分 2、放松活动：放松操 3、小结 4、回收器材 教学 体操凳2条 器材 教学 提示 教学 反思 小 5 4 第2课 教材 1 、队列：原地踏步走与立定 2 、游戏：换物接力 1、通过本次课的学习，培养学生正确的摆臂的动作。 教学2、提高动作的协调性和动作的准确性。 目标 3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。 结构 教学内容 组织教法与要求 组织队形： 强 时 度 间 小 3 7 中 准 备 部 分 一、课堂常规 1整队，检查人数，师生问好 2教师宣布本节课的内容，提出上课要求 3、宣布课的内容。 二、准备活动 1、队列练习 稍息 立正 2、准备活动：拍手操 伸展运动 下蹲运动 踢腿运动 体转运动 体前后屈运动 全身运动 跳跃运动 ××××× ××××× ××××× ××××× 要求：精神饱满，动作整齐 组织：如图 ××××× ××××× ××××× ××××× 教法： 1、 教师带领学生一起做游戏。 2、 教师做热身操的讲解和示范。 3、师生一同练习。 要求：精神饱满，步伐一致 5 结构 基 本 部 分 教学内容 组织教法与要求 组织： (如图) × × × × × × × × × × × × × × 一、队列队形 原地踏步走与立定 口令： 原地踏步走！ 一二一 立定！ 动作要领：听到动令“走”时，先抬左脚摆右臂，两脚在原地上下起落(抬起时，脚尖自然下垂，离地面约15厘米；落下时，前脚掌先着地)，上体保持立正，两臂按起步或跑步摆臂的要领摆动。听到立定口令后继续踏二步停下。 二、游戏： 教法： 1、教师讲解，示范原地踏步走的动作方法和动作要领。 2、请第一列的同学试做，其余同学观看。 3、让全体同学讨论第一列在练习中存在的问题。 4、根据第一列的同学练习的情况，教师再次提出要求。 5、全体同学根据老师的口令，集体进行队列练习。 6、要求做到迅速，动作正确。 要求: 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习时精神饱满整齐一致。 组织：四列横队 ××××× ××××× ××××× 规则： ××××× 1、 交换物品必须放好才能起跑。 2、 听到发领后或击掌后才能起教法： 跑。 1、 教师讲解游戏规则。 2、 教师做示范。 3、学生进行游戏活动。 要求： 学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 教法：师生同乐 要求：充分放松，心情愉快。 预计 练习 密度 强 度 中 中 时 间 25 结束 1、整队 3、小结 部分 2、放松 4、回收器材 教学 四个小桶 器材 20个口袋 教学反思 小 5 6 第3课 教材 1、队列队形：齐步走-立定 2、游戏：蹦蹦跳跳 1、通过本次课的学习使学生基本掌握齐步走与立定的方法和要领 教学2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 目标 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 结构 教学内容 组织教法与要求 组织：四列横队 强 时 度 间 3 小 中 7 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员整队、集合，清查人数； 2、师生问好； 3、宣布课的内容。 二、准备活动 1、集中注意力游戏：出手指 2、简单徒手操。 (1）伸展运动 下蹲运动 踢腿运动 体转运动 跳跃运动 全身运动 ××××× ××××× ××××× ××××× 要求：集合快、静、齐 组织：四列横队 ××××× ××××× ××××× ××××× 教法： 1、 教师带领学生一起做游戏。 2、 教师做徒手操的讲解和示范。 师生一同练习。 要求：精神饱满，步伐一致 7 结构 基 本 部 分 教学内容 一、队列队形：齐步走-立定 动作要领： 齐步行进要求姿态端正，臂腿协调，摆臂自然大方，定型定位，步速，步幅准确。 重点：走时要轻松自然。 难点：整齐一致协调。 二、游戏：蹦蹦跳跳 规则： 1、 教师发领后或击掌后才能起跳。 2、 跳错了就换人。 强 度 组织： (如图) ××××× ××××× 中 ××××× ××××× 教法： 1、教师示范，讲解的动作方法和动 作要领。 2、学生尝试练习。 3、学生模仿练习。 4、学生独立练习。 5、教师请做得好的学生展示。 要求: 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习时精神饱满整齐一 致。 组织： (如图) ××××× 中 ××××× 组织教法与要求 时 间 25 ××××× ××××× 教法： 1、 教师讲解游戏规则。 2、 教师做示范。 3、学生进行游戏活动。 要求： 学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 教法：师生同乐 要求：充分放松，心情愉快。 结束 1、整队 部分 2、放松活动：放松操 3、小结 4、回收器材 教学 呼啦圈4个 器材 标志物4个 教学反思 小 5 预计 练习 密度 8 二年级下学期体育课教案 第4课 教材 1、队列：走圆形； 2、复习队列队形 1、通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势感觉空教学目标 间的能力。 2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 教学内容 组织教法与要求 组织：四列横队 强 时 度 间 3 小 7 中 结构 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员整队、集合，清查人数； 2、师生问好； 3、宣布课的内容。 二、准备活动 1、集中注意力游戏：高人矮人 2、热身：慢跑 ××××× ××××× ××××× ××××× 要求：集合快、静、齐 组织：四列横队 ××××× ××××× ××××× ××××× 教法： 1、教师带领学生一起做游戏。 2、教师做徒手操的讲解和示范。 3、师生一同练习。 要求：精神饱满，步伐一致 9 结构 基 本 部 分 教 一、队列： 学内容 重点：走的自然、协调； 难点：走的要圆。 二、复习队列队形 立正、稍息、集合、原地间转法、原地踏步走、齐步走与立定等 重点；挺胸抬头。 难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。 结束 1、整队 部分 2、放松活动：放松操 3、小结 4、回收器材 教学 器材 教学反思 强 度 组织： (如图) ××××× ××××× ××××× ××××× 中 教法： 1、教师示范，讲解的动作方法和动 作要领。 2、学生尝试练习。 3、学生模仿练习。 4、学生独立练习。 5、教师请做得好的学生展示。 要求: 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习时精神饱满整齐一 致。 组织： (如图) ××××× ××××× ××××× ××××× 教法： 中 1、通过之前学过的队列队形进行复习。 2、教师做完整正确示范。 3、教师指导有困难的学生。 4、请做得好的同学示范表演 小 教法：师生同乐 要求：充分放松，心情愉快。 组织教法与要求 时 间 25 5 预计 练习 密度 10 二年级下学期体育课教案 第5课 教材 1、基本体操：复习第八套广播体操节 2、游戏：守卫红旗； 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习。 教学2、对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。 目标 3、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 结构 教学内容 组织教法与要求 组织：四列横队 强 时 度 间 小 3 中 7 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员整队、集合，清查人数； 2、师生问好； 3、宣布课的内容。 二、准备活动 1、集中注意力游戏：大小西瓜 ××××× ××××× ××××× ××××× 要求：集合快、静、齐 组织：四列横队 2、队列练习 立正、稍息等 ××××× ××××× ××××× ××××× 教法： 1、 教师带领学生一起做游戏。 2、 教师做徒手操的讲解和示范。 3、师生一同练习。 要求：精神饱满，步伐一致 11 结构 强 度 基 组织： (如图) 一、第八套广播体操节； ××××× 第一节，预备节 ××××× 本 中 第二节，伸展运动； ××××× 第三节，扩胸运动； 教法： 1、教师示范，讲解的动作方法和动 部 各节的动作要领及要求。 作要领。 重点： 难点：动作的准确性和优美大2、学生尝试练习。 3、学生模仿练习。 方。 4、学生独立练习。 分 5、教师请做得好的学生展示。 要求: 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习时精神饱满整齐一 致。 组织： (如图) 中 二、守卫红旗 ××××× 教学内容 组织教法与要求 时 间 25 规则： 1、 没有被教导的人不得随意进入圈内。 叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。 ××××× ××××× ××××× 教法： 1、 教师讲解游戏规则。 2、 教师做示范。 3、学生进行游戏活动。 要求： 学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 教法：师生同乐 要求：充分放松，心情愉快。 预计 练习 密度 结束 1、整队 部分 2、放松活动：放松操 3、小结 4、回收器材 教学 小红旗1面 器材 教学反思 小 5 12 二年级下学期体育课教案 第6课 教材 1、基本体操：复习第八套广播体操节； 2、游戏：报数比赛； 教学2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。 目标 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。 教学内容 组织教法与要求 组织：四列横队 强 时 度 间 小 3 中 7 结构 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员整队、集合，清查人数； 2、师生问好； 3、宣布课的内容。 二、准备活动 1、集中注意力游戏：抓耳抓鼻 ××××× ××××× ××××× ××××× 要求：集合快、静、齐 组织：四列横队 ××××× ××××× 2、队列练习 ××××× 立正、稍息、原地间转法等 ××××× 教法： 1、 教师带领学生一起做游戏。 2、 教师做徒手操的讲解和示范。 3、师生一同练习。 要求：精神饱满，步伐一致 13 结构 强 度 基 组织： (如图) 二、第八套广播体操××××× 节； ××××× 中 第四节、踢腿运动； ××××× 本 第五节、体侧运动； ××××× 第六节、体转运动 各节的动作要领及要求。 教法： 重点： 部 难点：动作的准确性和优美大1、教师示范，讲解的动作方法和动 作要领。 方。 2、学生尝试练习。 3、学生模仿练习。 4、学生独立练习。 分 5、教师请做得好的学生展示。 要求: 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习时精神饱满整齐一 致。 二、报数比赛 组织： (如图) 规则： ××××× 1、 必须按教师的要求顺序报××××× 数。中间不得有间隔。 中 ××××× 教学内容 组织教法与要求 时 间 25 2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。 ××××× 教法： 1、 教师讲解游戏规则。 2、 教师做示范。 3、学生进行游戏活动。 要求： 学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 教法：师生同乐 要求：充分放松，心情愉快。 结束 1、整队 部分 2、放松活动：放松操 3、小结 4、回收器材 教学 器材 教学反思 小 5 预计 练习 密度 14 二年级下学期体育课教案 第7课 教材 1、基本体操：复习第八套广播体操节； 2、游戏：春种秋收； 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 教学2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。 目标 3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 结构 教学内容 组织教法与要求 组织：四列横队 强 时 度 间 小 3 7 中 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员整队、集合，清查人数； 2、师生问好； 3、宣布课的内容。 二、准备活动 ××××× ××××× ××××× ××××× 要求：集合快、静、齐 组织：四列横队 1、队列练习： 立正、稍息等 2、热身：圆形跑 ××××× ××××× ××××× ××××× 教法： 1、教师带领学生一起做游戏。 2、教师做徒手操的讲解和示范。 3、师生一同练习。 要求：精神饱满，步伐一致 15 结构 强 度 基 组织： (如图) 一、第八套广播体操节： ××××× 第七节：腹背运动 ××××× 本 第八节：跳跃运动 ××××× 中 第九节：整理运动 教法： 各节的动作要领及要求。 1、教师示范，讲解的动作方法和动 部 重点： 难点：动作的准确性和优美大作要领。 2、学生尝试练习。 方。 3、学生模仿练习。 4、学生独立练习。 分 5、教师请做得好的学生展示。 要求: 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习时精神饱满整齐一 致。 组织： (如图) 二、游戏： ××××× ： ××××× 规则： ××××× 1、游戏者必须成一路纵队向前××××× 跑，否则判失败。 2、游戏者进行时游戏者之间教法： 不准松手。 1、 教师讲解游戏规则。 3、城门不准随便移动，否则判2、 教师做示范。 中 3、学生进行游戏活动。 本队失败。 要求： 学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 结束 1、整队 部分 2、放松活动：放松操 教法：师生同乐 3、小结 4、回收器材 小 要求：充分放松，心情愉快。 教学 四个标志物 器材 预计 练习 密度 教学内容 组织教法与要求 时 间 25 5 教学反思 16 二年级下学期体育课教案 第8课 教材 1、基本体操：复习第八套广播体操节2、游戏：穿称门； 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 教学2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。 目标 3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 结构 教学内容 组织教法与要求 组织：四列横队 强 时 度 间 小 3 7 中 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员整队、集合，清查人数； 2、师生问好； 3、宣布课的内容。 二、准备活动 ××××× ××××× ××××× ××××× 要求：集合快、静、齐 组织：四列横队 ××××× 1、队列练习：立正、稍息等 ××××× ××××× 2、热身：慢跑 ××××× 1、 教师带领学生一起做游戏。 2、 教师做徒手操的讲解和示范。 3、师生一同练习。 要求：精神饱满，步伐一致 17 结构 强 度 基 组织： (如图) 三、第八套广播体操节； ××××× 中 全套配音乐练习 ××××× 本 重点：各节的动作要领及要求。 ××××× 难点：动作的准确性和优美大 教法： 方。 1、教师示范，讲解的动作方法和动 部 作要领。 2、学生尝试练习。 3、学生模仿练习。 4、学生独立练习。 分 5、教师请做得好的学生展示。 要求: 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习时精神饱满整齐一 致。 组织： (如图) 二、游戏： ××××× ××××× 规则： 中 ××××× 教学内容 组织教法与要求 时 间 25 1、必须按教师的要求去做，击××××× 掌后第二个人才能起跑。 2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继教法： 1、 教师讲解游戏规则。 续跑。 结束 1、整队 部分 2、放松活动：放松操 3、小结 4、回收器材 教学 小沙包20个 器材 四个标志物 教学反思 2、 教师做示范。 3、学生进行游戏活动。 要求： 学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 教法：师生同乐 要求：充分放松，心情愉快。 小 5 预计 练习 密度 18 二年级下学期体育课教案 第9课 教材 1、基本体操：新授藤圈操； 2、游戏：改换目标； 1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。 教学2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。 目标 3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 结构 教学内容 组织教法与要求 组织：四列横队 强 时 度 间 小 3 7 中 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员整队、集合，清查人数； 2、师生问好； 3、宣布课的内容。 二、准备活动 ××××× ××××× ××××× ××××× 要求：集合快、静、齐 组织：四列横队 ××××× 1、队列练习：立正、稍息等 ××××× ××××× 2、小型关节活动操： ××××× (1）、肩关节运动 (2)、髋关节运动 教法： (3)、膝关节运动 1、 教师带领学生一起做游戏。 (4)、踝关节运动 2、 教师做关节操的讲解和示范。 (5)、手腕关节运动 3、师生一同练习。 (6)、头颈关节运动 要求：精神饱满，步伐一致 19 结构 基 本 部 分 强 度 组织： (如上图) 一、藤圈操节： ××××× 第一节：上肢运动 ××××× 中 第二节：伸展运动 ××××× 第三节：踢腿运动 ××××× 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大教法： 1、教师示范，讲解的动作方法和动 方。 作要领。 2、学生尝试练习。 3、学生模仿练习。 4、学生独立练习。 5、教师请做得好的学生展示。 要求: 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习时精神饱满整齐一 致。 组织： (如图) 二、游戏： ××××× ××××× 规则： 中 ××××× 教学内容 组织教法与要求 时 间 25 1、 追者只能拍人，不许堆人，××××× 拉人。 2、逃者需要“隐蔽必须站在教法： 前面站在后面，或侧面。 结束 1、整队 部分 2、放松活动：放松操 3、小结 4、回收器材 教学 器材 1、 教师讲解游戏规则。 2、 教师做示范。 3、学生进行游戏活动。 要求： 学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 教法：师生同乐 要求：充分放松，心情愉快。 小 5 预计 练习 密度 教学反思 20 二年级下学期体育课教案 第10课 教材 1、基本体操：新授藤圈操； 2、游戏：绕木棒运动; 1、通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。 教学2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。 目标 3、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 结构 教学内容 组织教法与要求 组织：四列横队 强 时 度 间 小 3 7 中 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员整队、集合，清查人数； 2、师生问好； 3、宣布课的内容。 二、准备活动 1、集中注意力游戏：大小手指 ××××× ××××× ××××× ××××× 要求：集合快、静、齐 组织：四列横队 2、队列练习； 3、小型关节活动操： (1）、肩关节运动 (2)、髋关节运动 (3)、膝关节运动 (4)、踝关节运动 (5)、手腕关节运动 (6)、头颈关节运动 ××××× ××××× ××××× ××××× 教法： 1、 教师带领学生一起做游戏。 2、 教师做关节操的讲解和示范。 3、师生一同练习。 要求：精神饱满，步伐一致 21 结构 强 度 基 组织： (如图) 一、藤圈操节： ××××× 第四节：体侧运动 ××××× 中 第五节：下蹲运动 ××××× 本 第六节：腹背运动 ××××× 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大教法： 1、教师示范，讲解的动作方法和动 部 方。 作要领。 2、学生尝试练习。 3、学生模仿练习。 4、学生独立练习。 分 5、教师请做得好的学生展示。 要求: 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习时精神饱满整齐一 致。 组织： (如图) 二、游戏： ××××× ××××× 规则： 中 ××××× 教学内容 组织教法与要求 时 间 25 1、 不击掌或发令后不得起××××× 跑。 2、再穿行时不可碰到小木棒，教法： 不可跨越小木棒。 结束 1、整队 部分 2、放松活动：放松操 3、小结 4、回收器材 教学 器材 1、 教师讲解游戏规则。 2、 教师做示范。 3、学生进行游戏活动。 要求： 学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 教法：师生同乐 要求：充分放松，心情愉快。 小 5 预计 练习 密度 教学反思 22 二年级下学期体育课教案 第11课 教材 1、基本体操：新授藤圈操； 2、游戏：挑战应战； 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练习。 教学目标 2、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。 3、通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质。 结构 教学内容 组织教法与要求 组织：四列横队 强 时 度 间 小 3 7 中 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员整队、集合，清查人数； 2、师生问好； 3、宣布课的内容。 二、准备活动 ××××× ××××× ××××× ××××× 要求：集合快、静、齐 组织：四列横队 ××××× 1、队列练习：立正、稍息等 ××××× ××××× 2、热身:走跑交替 ××××× 教法： 1、 教师带领学生一起做游戏。 2、 教师做关节操的讲解和示范。 3、师生一同练习。 要求：精神饱满，步伐一致 23 结构 强 度 基 组织： (如上图) 一、藤圈操节： ××××× 第七节：跳跃运动 ××××× 中 第八节：整理运动 ××××× 本 ××××× 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大教法： 1、教师示范，讲解的动作方法和动 部 方。 作要领。 2、学生尝试练习。 3、学生模仿练习。 4、学生独立练习。 分 5、教师请做得好的学生展示。 要求: 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习时精神饱满整齐一 致。 组织： (如图) 二、游戏： ××××× 挑战应战 ××××× 规则： 中 ××××× 教学内容 组织教法与要求 时 间 25 1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。 2、 追拍时不得用力堆人。 3、 应战者如失败就算对方胜利。 ××××× 教法： 1、 教师讲解游戏规则。 2、 教师做示范。 3、学生进行游戏活动。 要求： 学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 教法：师生同乐 要求：充分放松，心情愉快。 结束 1、整队 部分 2、放松活动：放松操 3、小结 4、回收器材 教学 器材 小 5 预计 练习 密度 教学反思 24 二年级下学期体育课教案 第12课 教材 1、基本体操：复习藤圈操节； 2、游戏：加球接力； 1、通过本次课的学习，进一步的巩固藤圈操的练习，动作要领的掌握。 教学2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。 目标 3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 结构 教学内容 组织教法与要求 组织：四列横队 强 时 度 间 小 3 7 中 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员整队、集合，清查人数； 2、师生问好； 3、宣布课的内容。 二、准备活动 1、集中注意力游戏：同步起落 ××××× ××××× ××××× ××××× 要求：集合快、静、齐 组织：四列横队 2、热身：慢跑 ××××× ××××× ××××× ××××× 教法： 1、 教师带领学生一起做游戏。 2、 教师做徒手操的讲解和示范。 3、师生一同练习。 要求：精神饱满，步伐一致 25 结构 强 度 基 组织： (如上图) 藤圈操节； 全套练习 ××××× 重点：各节的动作要领及要求。 ××××× 中 难点：动作的准确性和优美大××××× 本 ××××× 方。 教法： 1、教师示范，讲解的动作方法和动 部 作要领。 2、学生尝试练习。 3、学生模仿练习。 4、学生独立练习。 分 5、教师请做得好的学生展示。 要求: 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习时精神饱满整齐一 致。 组织： (如图) 二、游戏： ××××× ××××× 中 ××××× 教学内容 组织教法与要求 时 间 25 规则： 1、球掉到地上不允许用脚踢，××××× 否则判失败。 2、交接球时接球人不得踩起教法： 1、 教师讲解游戏规则。 跑线，否则判失败。 结束 1、整队 部分 2、放松活动：放松操 3、小结 4、回收器材 教学 篮球4个 器材 四个标志物 教学反思 2、 教师做示范。 3、学生进行游戏活动。 要求： 学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 教法：师生同乐 要求：充分放松，心情愉快。 小 5 预计 练习 密度 26 二年级下学期体育课教案 第13课 教材 1、技巧：复习前滚翻 2、不同开始姿势的前滚翻 教学2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 目标 3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。 结构 教学内容 组织教法与要求 组织：四列横队 强 时 度 间 小 3 7 中 1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员整队、集合，清查人数； 2、师生问好； 3、宣布课的内容。