小学主题班会《保护环境》设计方案.docx

小学主题班会保护环境设计方案保护环境，我的责任主题班会设计方案 张村小学 四一 张真信 一、活动对象：四一班学生 二、活动时间：40 分钟 三、活动背景： 现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得一切都以自我为中心，不懂得最基本的环保知识。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，随便乱扔垃圾，随便乱丢纸屑，造成了学校环境的恶劣。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。 四、活动目标： 通过本次主题班会，使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。 五、活动形式： 朗诵儿歌、课本剧、唱歌、知识问答、游戏。 六、活动准备和分工： 1、搜集歌曲咱们从小讲礼貌。 2、排练课本剧特殊的考试。 3、布置教室 一、活动过程： 主持人宣布班会开始 师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成了酒师附小的一员。你们认为谁是学校的主人呢？ 学生交流。 师：在这里，我们应该怎么做？ 学生自由发言。 师小结：在学校这个美丽的大家庭里，我们要团结友爱，要尊重老师，要关心同学，要做一个保护环境的小小卫士。 主持人、老师合：让我们从小保护环境。保护环境，我的责任主题班会现在开始。 安排活动 1、朗诵儿歌 屈昱诺：同学们，我们朗诵儿歌， 保护环境童谣 伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。 废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。 垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。 废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。 节约水，节约电，不乱花掉一分钱。 清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。 校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。 师：同学们朗诵得真好，你们平时是这样做的吗？做到的同学自己夸夸自己，没有做到批评一下自己。 主持人A：咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。2、环保知识知识问答。 小记者出场：同学们，大家好，我是环保日报的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家，你们有信心吗？ 保护环境知识问答。对的打“”，错的打“×”。错的说说为什么错了。 牛奶不是零食，可以带进学校。 学校规定不让带零食进学校，我在校门口吃完再进来。 我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。 我发现同学要下草坪捉蜗牛，我马上制止他。 小华的小便实在憋不住了，他想就在洗手池里 撒一次吧。 保护校园和教室干净整洁是我的责任。 秋天来了，我们喜欢的树叶掉下来了，我把它们都捡起来放在课桌里。 洗手池里有一张纸，看来快要堵住洗手池了，我还小，这可不关我的事。 冬天也要适当的通风换气。 楼道的窗户不要轻易打开。 今天小红不想做卫生，赶紧找个人来替她做。 (12) 我愿意帮助值日生做卫生。 同学们都还小，走路的时候可以摸着墙壁走。 不在室内外乱扔纸屑和果皮。 小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。 小记者：同学们环保知识回答得真好，再见！ 3、小品表演 主持人B：看来小记者的问题都难不倒大家，大家做得怎么样呢？请欣赏课本剧特殊的考试。 师：看完小品，大家有什么感想呢？ 师小结：在我们的日常生活中，还有许多保护环境的 小小卫士。只有细心的小朋友能发现他们，谁来夸一夸你发现的保护环境的小卫士呢？ 学生自由发言。 4、老师总结