小学一年级新生入学常规教育.docx

小学一年级新生入学常规教育小学一年级新生入学常规教育 一、我是小学生 1、现在，我们已经是一年级的小学生了，在小学上课可跟幼儿园不一样，一节课要上四十分钟，上午、下午都有课，不过并不是每节课都坐在教室里上。在教室里上课时，小朋友不能乱走、乱动、乱说，也不能吃东西，要坐得好好的。 2、学习儿歌：太阳公公起得早，花儿点头对我笑，背上我的小书包，高高兴兴上学校。 3、请小朋友说：我叫，是学校年级班的小学生。 二、自我介绍，认识同学 1、现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。 2、其他同学学会用眼观察，“小小照相机”。 3、学会用耳听讲，耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人体的照相机，耳朵就是人体的录音机，它能把听到的声音都录在脑子里，所以我们也要学会用耳朵来学习。 4、当老师布置了问题你通过脑子思考了，要想发言先举手，得到老师同意后，起立站正大声讲。没有请到，就放下手，认真听别人讲。这是对老师、同学尊重和有礼貌的表现。 怎样举手发言：小朋友写字、翻书用右手，举手应该用左手。左手臂肘抵课桌，左手举起，五指并拢，手放下时不发出声响。上课时老师请你发言，就应当迅速起立，大声回答声音一定要响亮。 5、训练相关口令： 一二三，快坐好。 小眼睛，看老师。 小耳朵，仔细听。 谁的眼睛看老师？我的眼睛看老师！ 棒！棒！你真棒！ 小小火车谁来开？我来开！ 三、上下课纪律与常规 上课： 1、学儿歌：叮铃铃，上课了，坐端正，专心听，要发言，先举手，课堂纪律要遵守。 2、在上每节课之前，老师和同学都要有礼貌地问好，这表示我们之间的相互尊重，我们来试一试。 3、除了上课时我们要互相问好之外，其他时间看见老师都要主动问好并鞠躬。早晨看见老师可以说老师早，中午呢？下午呢？校外呢？ 4、什么是专心听讲？ 遵守课堂纪律，不随便说话，走动，有问题举手发言。 认真听讲，积极发言。发言时声音要洪亮。 下课： 1、下课以后，准备好下课要用的课本、文具。 2、要大小便的小朋友上厕所。 3、休息一会儿，做安全有益的游戏。 4、上课铃响，马上进教室伏案，等老师来上课。 铃声响，进课堂。小小脚，并并拢。小小手，自然放。小眼睛，看老师。小耳朵，认真听，勤动脑，多提问。我们学习多快乐。 放学后： 1小朋友坐好后，老师点名才能离开教室，最后还要有礼貌的跟老师说：“老师，再见” 课堂常规训练 一、上课铃声一响 1、铃声响，不说话。2、请休息，我休息。3、请坐好，我坐好。 二、课堂上 1、谁的小手放得好，我的小手放得好。 2、谁的眼睛看老师，我的眼睛看老师。 3、拍拍小手，坐得好；拍拍肩膀，坐得正。 三、课堂休息操 1、一二，拍拍手；三四，点点头；五六，伸伸手；七八，不说话；九十，快坐好。 2、一个手指头，变呀变呀变，变成毛毛虫；两个手指头，变呀变呀变，变成小白兔；三个手指头，变呀变呀变，变成大灰狼。 3、闭上小眼睛，跟我一起做，摇摇小脑袋，向上抬抬头，向下点点头，摸摸小鼻子，找找小耳朵，变个小猪脸。 4、请你跟我这样做，我就跟你这样做。 四、读书时 1、请拿书，我拿书。 2、小朋友拿书，我读书。 3、眼睛看字，读书出声。 4、听我说，听你说。 5、跟我读，跟你读。 6、读书有三到，眼到、心到、口到。 五、提问 1、举好手才能说。 2、老师的火车往哪里开，往这里开。 3、别人说，我要听。 六、写字 1、拿笔，写好字。 2、请你跟我这样做，我就跟你这样做 3、写字时，身坐直，脚放平，拿笔写，写漂亮。 ： 拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。 复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。 看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，和成一音莫忘记。 声母b和韵母a,猛的一碰变成ba。b-a爸，爸爸。 ： 请你跟我这样做，我就跟你这样做。 同学们，我问你，上课应该怎么做？ 身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。 小火车在哪里，小火车在这里。 师：小火车，开起来 生：咕噜咕噜开起来 师：火车头在哪里 生：火车头在这里 师：这排火车开起来