小学PEP新教材五年级下册英语第六单元教学反思.docx

小学PEP新教材五年级下册英语第六单元教学反思五年级英语下册第六单元教学反思 词汇量较大，有些短语不易掌握：如：catch和watch易混淆；butterflies和experiment较长；insects的发音较难。counting 和collecting的发音较难。还有动词短语的ing形式：playing 和 having，加ing要去掉字母e，在加ing。What do ants like to eat? They dont like it.是本单元的难点，但学生的掌握情况还可以。 通过本单元的学习，学生已能够听、说、认读句型 “Are you ？Yes， they are /No， they are not.”并能在情景中运用。在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的动词短语。就主题图提供的场景进行交际会话还有所欠缺。通过本单元学生熟练掌握句型：Is he taking pictures? No, he isnt. / Yes, he is.还能区分Are they 和Is he两个句型，并能够正确运用。一部分学生能正确朗读Story time的故事，并尝试复述。 有一部分学生在情景中选用正确的人称代词表述，还有一部分还要多加练习。