硫及其化合物课件.ppt

硫及其化合物,硫酸盐,硫矿石,火山喷口,一、硫,1.,自然界中硫元素的存在,硫元素广泛存在于自然界，游离态的硫存在于,附近或地壳的岩层里。化合物的硫主要以,和,的形式存在。如,FeS,2,、,CaSO,4,2H,2,O,、,Na,2,SO,4,10H,2,O,。,硫黄,黄,水,酒精,2.,硫的物理性质,硫俗称,，是一种,色晶体，质脆，易研成粉,末，不溶于,，微溶于,，易溶于,CS,2,(,用于洗涤,沾有硫的容器,。,CuFeS,2,氧化性,还原性,氧化性和还原性,3、硫的化学性质,思考1(1)S、Cl2与Fe、Cu反应的产物有何差异？原因是什么？,硫是一种弱氧化剂，与可变价金属(如Fe、Cu)反应时，生成低价金属硫化物，而Cl2的氧化性强于S，与可变价金属作用，生成高价态氯化物。,可用CS2或热NaOH溶液洗涤试管内壁的硫。,(2)如何洗涤附着在试管内壁上的硫？,简单回忆：硫在氧气中燃烧的现象及产物？,S+O2=SO2现象：发出明亮的蓝紫色火焰，有刺激性的气体产生。,点燃,思考一：SO2有哪些物理性质？,颜色：状态：气味：密度：沸点：毒性：,一、SO2主要的物理性质,有毒,无色,气体,刺激性,大于空气,-10oC，易液化,思考二:若在一个收集满SO2气体的塑料软瓶中，加入 约1/4的水，拧紧瓶盖、震荡，可观察到怎样的现象？,二氧化硫,易溶于水,1体积水约溶解40体积SO2,矿泉水瓶瘪了,结论：,现象:,SO2溶于水仅仅是溶于水吗？有没有发生化学反应？,在相同条件下，既能向正反应进行，同时又能向逆反应方向进行的化学反应。,可逆反应：,判断下列反应是否为可逆反应：,CO2+H2O H2CO3,与水反应：SO2+H2O H2SO3,点燃,二、SO2的化学性质,思考三：酸性氧化物能够和哪些物质反应？1、与水反应：SO2+H2O H2SO3(可逆反应)2、与碱反应：SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O3、与碱性氧化物反应：SO2+Na2O=Na2SO34、与某些盐反应：,CaSO3+SO2+H2O=Ca(HSO3)2SO2+NaHCO3=NaHSO3+CO2,酸性氧化物通性,即：二氧化硫既具有氧化性又具有还原性,O2,Cl2,Br2,I2,HNO3,KMnO4,H2S,SO2+2H2S=3S+2H2O,体现SO2具有强还原性,SO2+Cl2+2H2O 2HCl+H2 SO4,体现SO2具有弱氧化性,从氧化还原反应角度认识,非氧化还原反应(化合),暂时性，加热可复原,原理：,实质：,效果：,范围：,漂白某些有色物质，不能使紫色石蕊试液褪色,SO2具有漂白性,特性,不稳定无色物质,有色物质,SO2+H2O+有色物质,思考：回忆以前所学到过的具有漂白性的 物质，并说明它们漂白的原理。,漂白性物质的比较,HClO、O3、H2O2、Na2O2,活性炭,SO2,将有色物质氧化分解,与有色物质结合生成不稳定的无色物质,将有色物质的分子吸附在其表面,物理变化,氧化还原反应,非氧化还原反应,永久性，不可逆,暂时性，可逆,暂时性，可逆,可漂白大多数有色物质，能使紫色石蕊褪色,可漂白某些有色物质，不能使石蕊试液褪色,可吸附某些有色物质的分子,2 5SO22H2O=2Mn25 4H,思考2：把SO2气体和Cl2气体分别通入到紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液各自有何变化？现象是否相同？,思考3：把SO2,Cl2混合在一起通入有色溶液中，漂白能力会增强吗？,思考1：把SO2气体和Cl2气体分别通入到品红溶液中，现象是否相同？加热呢？,相同点：酸性氧化物与水反应：与澄清石灰水反应：不同点：氧化还原角度：漂白性：,思考4：同样作为酸性氧化物，如何鉴别SO2和CO2？,练习：能用于鉴别SO2和CO2的溶液是A.澄清石灰水 B.品红溶液C.紫色石蕊试液 D.氯化钡溶液,B.品红溶液,鉴别SO2气体的方法：常用品红溶液，看能否使其褪色，有时还需加热看能否再复原鉴别CO2气体的方法：用澄清石灰水，看能否使其变浑浊，足量时再变澄清,SO2对大气的污染与防治：,结论：,SO2中的 S为+4价，处于中间价态，所以可能既有氧化性，也可能有还原性。,SO2+H2O H2SO32H2SO3+O2=2H2SO4,SO2+H2O H2SO32H2SO3+O2=2H2SO4,空气的粉尘,酸雨的形成,SO2主要来源于哪里？,（3）对煤、石油等传统能源进行预处理：,（4）对SO2等进行回收利用；,（2）开辟新能源代替传统的燃煤；,（5）大力提倡植树造林，尤其栽种吸收 SO2较多的柳杉、银槐、银杏等。,酸雨的防治：,（1）提高全民的环保意识，加强国际合作。,练习1、某次采集酸雨样品，每隔一段时间测定一次pH，得到数据如下：,请回答：(1)放置时，雨水样品pH变化的主要原因_(2)pH变化的化学方程式：_(3)为减少酸雨的产生，你认为可采取的措施是。减少以煤作为燃料；把工厂的烟囱建得高一些；将燃料脱硫；在已酸化的土壤中加石灰；开发新能源,2H2SO3+O2=2H2SO4,H2SO3被空气中的氧气氧化成H2SO4，硫酸酸性比亚硫酸强,将SO2分别通入下表所列的溶液中，溶液都出现褪色现象，分别体现了SO2的哪种性质。,二氧化硫,化学性质,液,固态,SO3H2O=H2SO4,CaOSO3=CaSO4,SO3Ca(OH)2=CaSO4H2O,含硫化石燃料,金属矿物,4,酸雨,5.6,脱硫,大量的热,将浓H2SO4沿器壁慢慢注入水中并不断搅拌,难挥发,吸水性：常用作干燥剂，但不能干燥_ 等气体,C2H5OH CH2=CH2H2O,NH3、H2S、HI、HBr,强氧化性,a.Fe、Al遇浓H2SO4，可用铝槽车装运浓H2SO4b.与Cu反应：Cu2H2SO4(浓)CuSO4SO22H2Oc.与C反应：C2H2SO4(浓)CO22SO2,钝化,2H2O,脱水性：将有机物中氢、氧原子以21比例脱去，如,BaCl2,盐酸,有无白色,考点精讲 考点一 SO2与CO2性质的比较、SO2的鉴别 1.SO2与CO2的性质比较(1)根据SO2和CO2的性质，试回答鉴别两者的方法。,(2)若CO2中混有SO2，怎样除去SO2？原理是什么？,提示 可选用饱和NaHCO3溶液或饱和Na2CO3溶液，利用的是H2SO3的酸性比H2CO3强，强酸制弱酸的原理，但当SO2气体很少时，不宜用Na2CO3溶液，因为过量Na2CO3与CO2也能反应，涉及反应有：,(3)检验SO2中是否含有CO2时应该注意什么问题？,提示 检验SO 2中是否有CO2时，应先利用两者的不同将SO2除净，再通入澄清石灰水中检验CO2是否存在。,2.怎样鉴别SO2？,Na2SO3H2SO4(浓)=Na2SO4SO2H2O,变红,不褪色或不明显,颜色逐渐变淡或紫红色消失,5SO22MnO2H2O=5SO2Mn24H,先变浑浊，后又变澄清,H2SO4,碳酸盐或碳酸氢盐,品红溶液、KMnO4溶液、品红溶液、澄清石灰水,C,B,类型,(1)钝化：常温下浓H2SO4使Fe、Al钝化,(2)活泼金属(如Zn),开始产生SO2浓度变小后，产生H2计算时注意电子守恒的应用,(3)不活泼金属(如Cu),开始产生SO2(加热)浓度变小，稀H2SO4不再与Cu反应,2.浓、稀硫酸的鉴别方法,D,激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努香港著名推销商）222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。229、以诚感人者，人亦诚而应。230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。233、怠惰是贫穷的制造厂。234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。238、回避现实的人，未来将更不理想。239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。243、人之所以能，是相信能。244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。247、两粒种子，一片森林。248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。,