家长课堂心得体会(1).docx

家长课堂心得体会家长课堂心得体会 大2班丁静 在x月x日上午，在芜湖市锦苑幼儿园举行的家长课堂活动中，我有幸的成为来到大2班和小朋友们一起学习和分享了一堂趣味识字课。上这样一节课的初衷是二个方面：一、我是一名小学语文老师，专业上可以完成。二、我考虑小朋友马上要上小学了，也许有些孩子已经在大人的教授下开始识字，呆板的识字方法，会让孩子在入学前对识字就产生害怕抵触的情绪，怎么激发孩子识字兴趣，自发的亲近语言文字，所以设计了这节小小的识字课。 当我步入班级，看到下面一双双明亮的小眼睛时，我的心情是激动而略有些紧张的，这节课我主要采用的创设情境的方法，是由介绍自己入手教学“丁”，然后再认识图片“口”，再说自己口渴了想喝“可”乐，认识“可”，再由可引申认识笑呵呵的“呵”，最后再认识“哥”，有趣的汉字，再由有趣的游戏来巩固识字效果，小朋友们争先恐后的举手，想和大家分享识字的成果，让我感觉到孩子们是真正的融入到这有趣的识字当中。短短的30分钟很快的就结束了，让我意犹未尽，其中快乐和美好的感受依然留在我的心中。 感谢锦苑开展这项具有深远意义的“家长课堂”活动，为家长提供了与孩子零距离接触与沟通的机会，给了家长一个展示自己的机会。通过这项活动也让我深刻感受到了作为幼儿园老师的辛苦，正因为老师们的辛劳与全心的付出，才换来了孩子点滴的进步。在这里我代表孩子，代表大2班的家长们说一句：老师！你们辛苦了！ 再次谢谢学校和老师给我提供了本次机会，谢谢！