实践活动 爸爸妈妈请让我来关心你,帮助你.docx

实践活动 爸爸妈妈请让我来关心你,帮助你金山小学集体备课教案 集体备课教案 内容 实践活动 爸爸妈妈请让我来关心你，帮助你 主备人 备课时间 上课时间 活动主题： 爸爸妈妈请让我来关心你，帮助你 活动目标： 听爸爸妈妈讲“爱”的故事，激发“爸爸妈妈，请让我来关心你，帮助你”的情感。 开展“每人做一两件关心、帮助爸妈的事情”的主题活动，把做这件事的感受写下来。 活动过程： 一、感受爱讲故事，激情感 每个爸爸妈妈都为孩子的成长付出了很多的心血，你们想了解这些“爱”的故事吗 课外实践 听自己的爸爸妈妈讲“爱”的故事，听后写下自己最受感动的故事和听后的感想，准备选出最动人的故事全班交流。 如：有的爸爸妈妈下岗了，但为了孩子上学，不论严寒酷暑，蹬三轮车挣钱，天天一身汗 背诵一首赞美父母的诗如：游子吟；学唱一首赞美父母的歌如：烛光里的妈妈好爸爸等，准备全班交流。 课内交流 选出最动人的故事在全班交流。 朗诵赞美父母的诗。 同唱赞美父母的歌。 复备栏 金山小学集体备课教案 请写一句赞美父爱母爱的话。 如：世界上最伟大的爱是母爱；父母之爱如阳光般温暖 二、表达爱做事情，写感受 课外实践 细观察，做事情。要求：每个爸爸妈妈都为孩子的成长付出了很多心血，我们怎样关心、帮助他们呢全班开展一项活动：每个人做一两件关心、帮助爸爸妈妈的事情。做什么呢请同学们通过多种方法细心观察，确定自己要做的事情。然后，同学们要认真去做，并在做的过程中用心体会。 为了让活动不是千篇一律的“做饭”“洗碗”，我们准备评选“最佳事情奖”若干名。 如：给妈妈梳头；给爸爸妈妈洗脚；给劳累的爸爸妈妈捶背；给爸爸妈妈制作生日礼物 示范例，学表达。同学们，现做事情、再写感受。 无拘束，写感受。要求：事情做完后，请及时把做的事情与感受清楚地写下来，想怎么写就怎么写，写好后读给爸爸妈妈听。为了让感受真实自然，不仅仅是“很高兴”“很快乐”，我们还准备评选“最真感受奖”苦干名。 课内交流 组内选出的“最佳事情奖”和“最真感受奖”，在全班进行交流，全班同学自主评价并推选出“最佳事情奖”和“最真感受奖”。 欣赏歌曲烛光里的妈妈。 活动评价： 活动后记： 金山小学集体备课教案