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孩子英语启蒙初阶绘本选择及推荐 孩子英语启蒙初阶绘本选择及推荐。谢谢妈妈们推荐！ 为什么要选简单有趣的原版读物？ 和身边一些父母聊天，不少想让孩子接受英语启蒙的妈妈，在一段时间“灌耳音”后，最发愁的是简单有趣的适合英语启蒙的初阶绘本搜集。有些新手妈妈着急孩子的英语启蒙，甚至一开始就上分级读物或Phonics读本，或以分级读物为主，这样几个月下来，孩子可能就对英语学习没了兴趣，难以长期坚持。其实，作为父母，首先应正视这一阶段小孩的正常需求他们更喜欢听欢快的儿歌、听有趣的故事，因而，英语启蒙也应该是在此基础上在进行的。应该在有趣的故事中，培养孩子的兴趣，让孩子不断地积累词汇和相关情境表达；最后，小孩可能有一天终会发现，语言只是一个载体，有些故事可能读原版的英文更好听。 由于上面推出的不少都是经典低幼绘本，有些在市面上比较难获取，或者单本价格不低，有些可能从英语启蒙的角度来说，不一定适合自己的孩子。 英语启蒙资源库 几位低幼绘本名家的纸板书都可以列入这个范围： Sandra Boynton Todd Parr Karen Katz Eric Carl Donald Crews Byron Barton 适合英语启蒙的苏斯博士绘本奖 经过亲子阅读推广，不少父母都知道美国的凯迪克大奖，英国的大奖，以及安徒生绘本家大奖；但是对于英语启蒙阶段孩子而言，父母不可错过的另一个大奖，是苏斯博士绘本奖 适合英语启蒙的相对简单而有趣的系列书 小朋友往往在启蒙阶段，往往会因为熟悉某个“角色”而喜欢读相关系列的书，可供初级阶段进行英语启蒙的相关系列资源有 · Froggy系列 · · Biscuit系列 · · Maisy系列 米米系列 小象小猪系列 Five Little Monkeys系列 · · · · · · · · Little Critter系列 · · Big Blue Book of Beginner Boos · · Usborne book of Farmyard Tales · · Cailou Little Bear Curious George · · · · · (后三者有动画，但这三个系类相对适合有些基础的小孩了) 初阶分级读物作为补充资源 如果以上初阶经典绘本，和初级系列书还不够，再用分级读物作为补充，如体验，海尼曼，牛津阅读树，RAZ，国家儿童地理，等等，如果有些书购买不方便，可以有目的地根据自己孩子情况挑选打印一些） 最后，终于转入正题 豆豆书架里适合英语启蒙初阶绘本整理 字母书、单词书，以及一些简单的概念认知书，等等就不列在这了。我主要是选择自己书架里除上述书外的A-F级的一些比较有趣的低幼绘本作为豆豆的英语启蒙初级绘本资源库。 为什么把A-F级书目列为适合英语启蒙初阶绘本？ 由于这一阶段小孩有些家庭可能以亲子阅读为主以这种方式为主的英语启蒙初阶绘本选择范围较广，可查看相关绘本的Interest Level，并结合自己孩子的兴趣来选择。由于低幼经典绘本和严格编排逐级递进的分级读物不同，低幼经典绘本的故事趣味性有时可以挑战小孩的阅读能力，A-E级，甚至F级之间的低幼经典绘本更主要的是看自己孩子的兴趣，感兴趣的书，B级自主阅读能力水平的小孩也可能会喜欢看E级或F级原版读物）。简而言之，A-F级的有趣的低幼绘本，从Interest Level角度来看，绝大部分可作为初阶启蒙读物。 个人比较喜欢用学乐的Guided Reading Level，用A-Z的26个字母分阶。GRL和DRA, Lexile这三个分级标准都是绝对的标准，这三个标准之间基本可以一一对应，相互转换。所以，知道其中一种分级，尤其是最细致的一种分级便于实践指导，其它2种也就没必要细加了解了。 同时，将Grade Equivalent Level可作为辅助参考，用1.3，2.5等数字表示，这是一个相对的标准，就是说读这本书的平均学龄为1.3或2.5等等，这也解释了GRL和RL不是一一对应的关系。具体到不同分级方法的转换问题，网上也有相关帖子可以参考。 假如，从3岁开始较系统地进入原版初级绘本启蒙阶段，为了更方便自己把握，自己把GRL分级和学龄对应关系进一步简化为 A-D级：幼儿园 E-I级：一年级 I-K级：二年级 K-N级：三年级 标准的GRL分级与学龄对应关系其实应为： K级：A-D Grade 1：A-I Grade 2：E-N Grade 3：J-Q Grade 4：M-T Grade 5：Q-W Grade 6：T-Z 以上是今天上午想到，先写下来的，下午以及接下来几天，再根据上面的指导思想把豆豆书架里适合英语启蒙初阶绘本列出来啊 这个是学乐官网上不少原版书籍分级情况查询： ，用这个网址，你也可以把家里的部分原版书进行更进一步的分级 父母们在选购相关书籍时，尽可能通读一遍全文，或了解全书大意。判断一个绘本是否适合作为英语启蒙绘本，我主要有两点判断： 首先，是要过自己这关这本书有趣吗？对自己的孩子有吸引力吗？因为我经常在一些购书网站上看见买书人回帖：“汪*书单，必收”“卡尔的书，必收。”可是，不少好书、经典的书真的就适合自己的小孩吗？百闻不如一“读”，听再多别人的评价，有时都不如自己通读一遍或简单浏览内页亲子阅读做得好的父母，往往最了解自己孩子的阅读取向。 其次，作为英语启蒙用书，要相对适合朗读，一页一短句，或一页一句，句式在简单的变化中重复、带Rhyme，或可作Chant Reading的更佳。假如买的书内容有趣，但句子或段落相对长了点，也没关系，好书总有用得着的时候；如果难度只是稍微超过小孩阅读能力，而小孩对此书又很有兴趣的，可在亲子阅读的辅助下逐渐进入自主阅读阶段。 下面的我只是列举一下我熟悉的喜欢，欢迎大家补充 补充几点废话啊 由于我家是男宝，所以收书的时候可能偏向男孩子，也主要对这方面的书比较了解，偏向女孩子方面的欢迎大家补充。 以下书目都是我家有，或我看过全文的并喜欢的，由于我家小孩还小，而且语言迟，现在仍处于磨耳朵阶段，我计划是3岁左右才开始相对系统的进行初级绘本英语启蒙阅读，而且虽然也会进行些亲子阅读，但是属于见缝插针型，非系统性进行的。换句话说，以下纯属纸上谈兵，欢迎交流指正。 事实上，能吸引孩子的英语启蒙初阶绘本也并一定要都选经典的绘本，就好像，有些手头易得的词汇简单而小孩又有兴趣的都可以列入自己孩子的书单。不然，光看下面列举的这些相对经典的低幼绘本阅读量显然不够，而且购书成本也较大。 1歌谣类绘本： 在前面孩子磨耳音，听了大量英文儿歌、童谣的基础上，选些孩子喜欢的歌谣类绘本，上手快 这类绘本按难度分级看起来好像不适合自己孩子的水平，但由于孩子对这些歌谣耳熟能详了，所以阅读难度其实大大降低了。 Grade 书名 Level Equivalent (RL) Guided Reading Level (GRL) 虽然这本书GRLWere Going on a Bear Hunt 1.5 I 难度较高，但如果听多了音频，难度并不算很大 Wheels on the Bus 2.5 E 这个有学乐视备注 频，或相关歌谣音频 Dear Zoo Trashy Town 1.6 1.7 F I 这个有学乐视频 这个有好几个版本，其中最受欢迎的那个版本市面上现在不是很好买了，而且价格较高；其它版Who Stole the cookies from the Cookie Jar 本我没见过内容，不清楚怎样如果实在找不到纸质版，看相关歌曲视频也可以(如在清华幼儿英语2007版里有简化版本) Five Little Monkeys Jumping on the Bed 2、名家低幼绘本 1.6 E 这个有简化版：Three Litte Monkeys Grade 书名 作者 Guided 备注 Level EquivalenReading Level t (RL) (GRL) 卡尔的纸板书基本都属于低幼范围内，但卡尔的书通常也不便宜。从英语启蒙的角度看，Today is MondayBrown Bear, Brown Bear, What do you See Eric Carl 1.4 C 也可以考虑；而大家熟知的The Very HungryCaterpillar，从自主阅读角度看难度较高，GRL: J；RL: 2.6. Todd Parr的低幼作品有很The Okay Book Todd Parr 多，网上能找到绝大部分的电子版，父母在选购时最好自己能先通读一遍 多次阅读这本书后，估计小孩慢慢也会用“Its Ok to”造句了。 Where is Babys Belly Button 这个有引Karen Katz 进中文版。 国外低幼书中有很多是讲动物或动物moo baa la la la Sandra Boynton 发声的，因为小孩子对动物的叫声比较敏感。这本低幼名作算其中代表作吧。Sandra Boynton的低幼作品很多，爸妈网上就能找到几本可供参考。 这本好多人作为小宝宝睡前读物的书，其实Goodnight Moon Margaret Wise Brown 1.5 H 其自主阅读难度等级为H，相当于英语本土国家小孩一年级末的阅读水平 其他低幼名家例如还有男孩子喜欢的Donald Crews；Byron Barton，下面还会继续提到。 3、简单的朗朗上口的绘本 Grade 书名 Level Equivalent (RL) Bubbles,bubbles(Sesame Beginnings) Ten Little Fingers and Ten Little Toes Guided Reading Level (GRL) 印象中英文绘本中有不少有关Bubble的韵文 句式重复，简单 Sheep, jeep,Sheep in a Jeep 1.2 G steep等Family Words的利用，让整个绘本朗朗上口 朗朗上口的绘本很适合用于英语学习，即使收到一些难点的，也没关系，以后可以用，或者这个阶段可以听听音频(再或者父母基础好点的，由父母朗读)，作为韵律训练，加强语感 有相关音频，网上能找到可试听书;注意，它的纸板书看相关评论是不完整版本，具体少One Hungry Monster 2.5 J 了哪部分我不清楚，但看网上试听书，如果少了后面部分，确实会有点失色。我这本淘了本二手的非纸板书，正在路上 4、分级读物中比较简单有趣的绘本 书名 Grade Level Equivalent Guided Reading Level 备注 备注 (RL) The Big Snowball(Picture Reader) Silly Willy (Picture Reader) Is That You, Santa? (Picture Reader) 1.3 (GRL) D 音频里有Chant Reading 1.7 E 1.5 E 音频里有Chant Reading 学乐分级读物，国内A Bug, a Bear, and a Boy 1.5 F 引进的Hello Reader也收了本书 Mines the Best 1.5 G 个人很喜欢的作者之一 的The Case系列1.2 J 都是我的大爱），故事最后才揭秘，原来Stanley是整个故事似以独白的形式进行，通过语言对小孩心理的刻画很传神，富有童趣。 Who will be my friends F 同系列还有一本PlMay I Please Have a Cookie 1.5 E ease Write Back，后一本有音频 这个FLY GUY系列HI! FLY GUY 1.6 H 有几本，也相对简单有趣 Wow, It's Worm! 以这个worm为主角的几本低幼绘本都挺有趣的 和前面那个wormBravo, Kazam! 都属于Brand New Readers系列，这个魔术师角色的也很有趣 前面已提过我对Biscuit这套书的看Time to Bed, Biscuit 法，没必要全都用于孩子的启蒙阅读，选择一两本，或两三本相对有趣的就行了 5、孩子喜欢角色的系列绘本 如Froggy，Little Critter, Peppa Pig，等等。而且这些角色系列绘本通常与孩子的日常生活或成长相关，比较有共鸣，或可以活学或用。 但是，即便是这些绘本，父母最好也要有所选择，譬如原版Little Critter绘本好几百本，肯定有优劣差异，原版书投资较贵，最好还是能了解全书的大部分内容后再做决策又如，有些父母听说“大红狗”好，一下子入手了全套，结果发现孩子可能并不喜欢假如父母选购书之前能尽量通读全书，可以减少类似的投资错误。 选择一些有趣的系列绘本还有个好处，以后方便逐级递进选择相应难度绘本，选择空间较多 Grade 书名 Level Equivalent (RL) Guided Reading Level (GRL) Froggy系列大部分属于J级难度，但由于故事内容有Froggy Get Dressed 1.5 J 趣，音频也不错，有兴趣的可以尝试作为初级读物 此外“JUST GO TLittle Critter:I just forgot 2.7 I O BED”“ I was so mad”“Me, too”等也不错 母鸡萝丝去散步作者，但个人Happy Birthday, Sam 2.5 I 认为，该作者的几本以小孩为主角的低幼绘本更适合英语启蒙。 Titch 1.5 G Titch系列的几本书都不错，难度在G-I之间 备注 There Is a Bird on Your Head! 6、其他简单有趣的低幼绘本 投其所好的低幼启蒙绘本 譬如，我家是托马斯迷，小车迷 注：Flying和Boat Grade 书名 Level Equivalent (RL) Thomas's ABC Book PreK - Grade 1 Guided Reading Level (GRL) 可以作为托马斯迷或火车迷的启蒙读物 简单，朗朗上口，可以作为托马斯迷或火车Catch Me, Catch Me 迷的启蒙读物；有电子书，但出版多年，市面上可能不好买 Flying 1.2 这种由小短语组成的绘本，可能不适合连贯朗读。Freight Train 1.5 G 但是，这些交通工具类书的备注 小象小猪系列，故1.0 事幽默，国内有部分引进版，爸妈网有几乎全套电子版 好处是：一些小车迷喜欢，最初可能只是喜欢看图，这时父母得稍微做点功课适当的时候介绍一些背景知识。什么时候孩子如果对英语表达感兴趣了，有这些素材，上手很快。这类绘本通过具体的情境，把一系列关联词汇联系起来了。在阅读中积累词汇，对于感兴趣的东西小朋友会记得尤其牢。可以把这些交通工具书视作准科普书，从一开始便准确学习表达一些专有名词。 一些比较简单的科普类绘本 Grade 书名 Level Equivalent (RL) First the Egg I AM WATER Guided Reading Level (GRL) 苏斯博士绘本奖 1.5 E 学乐分级读物 备注 Frank Asch作品，句子The Earth and I 1.5 G 简单，但内容却有深意，用诗般的语言讲一个小男孩和地球的友谊 一些比较简单有趣的绘本 Grade 书名 Level Equivalent (RL) Whose mouse are you where are you going,little mouse Nobodys Dog 少年常春藤已推出高级会员英语阅读计划，每月提供5本英语绘本，点击左下角阅读原文进入微店查看。 听读是孩子阅读的重要形式 以上来自于一位家长的分享转帖，对于英语启蒙，少年常春藤非常认同一点：孩子越早开始听力训练效果越佳。听的本质就是带有目的地去听，从消极转为积极有效的输入。因此，如何选听的内容非常关键。常春藤特意选择了有关自然拼读的内容附赠购买播放器的家长。 听音频故事，是一种非常好的阅读形式。好的音频故事，一般都会由专业的儿童教育工作者或专业的播音者录制。他们会选取优秀的故事文本，用富有感染力的声音讲述，具有艺术感染力，很容易让孩子着迷。当然，也具有可以反复播放，调节声音大小等技术上的优点。 1.5 1.5 Guided Reading Level (GRL) H H 备注 听书，特别是从小培养孩子的听书习惯，对培养孩子专注力很有好处，稍大一些孩子学习英语，更需要多训练听力。如何选择适合孩子的播放器，少年常春藤的爸爸妈妈们每天在群里交流，有些家长试用了好几款音频播放器，总结了几条必要功能： 首先要小巧，孩子可以一手包裹；音质要清晰。 播放器要有数字点播功能，省去有些家长把音频拷在手机上，来回挑选曲目的时间。 孩子听到喜欢的曲目时，最好可以一键收藏。家长也可以在播放时马上调到设定的收藏音频指导孩子收听。