学生生涯规划导师的考核评价制度.docx

学生生涯规划导师的考核评价制度学生生涯规划导师的考核评价制度 学生生涯规划导师是实施各项教育教学工作的得力助手,是学生成长成才的具体指路人，更是教师师德师风的具体体现。为了调动导师工作的积极性 , 提高学生工作的管理水平, 现制定考核办法 。 一、建立对工作评价机制。 通过检查导师的日常工作运作记载、结对学生的反馈和发展表现、查看学生成长档案材料和班主任、年级组教师情况反映等评价导师工作成效。学校将建立考核激励机制，设立考核档案，将导师制工作纳入教师考核的重要方面，并在评优和晋升职称方面给予优先。 二、考核内容 、学生管理效果 (60%) 学生对导师的反馈与评价 学生在该学年中的表现 2、导师的工作表现 (40%) 指导学生和谈话次数 材料记录情况 指导工作总结 三、考核程序与奖励措施 1、导师按照导师工作职责和考核内容写出任期内书面总结 , 进行自评。 2、组织被指导学生对导师进行测评。 3、领导考核小组对导师的指导材料进行检查考评。 4、每一学年考评一次，对合格的指导教师发放300元指导费。 逍林中学 各班学生生涯指导教师 一1 一2 一3 一4 一5 一6 一7 一8 二1 二2 二3 二4 二5 二6 二7 二8 二9 注意点：1.生涯指导手册保存在导师那里，并及时记录谈话活动； 2.谈话记录次数每学期至少2次； 3.每一学年结束，导师将相关材料交给相关班主任，由班主任统一上交到政教处。 华书英 潘海燕 陆可杰 张 娜 杜承 王孝贵 何沈凯 杨莹 刘国庆 单楚楚 孙旭均 郑建君 王维杰 虞柳丹 王礼辉 潘国庆 沈玲萍 戚建平 王水平 沈迪波 赖银立 韩亚峰 沈培玲 许丹清 董建立 张庆波 罗迪波 徐百权 朱央萍 王雅琴 马 绪 岑立科 林 琳 周菊飞 严国灿 潘群丹 宓武跃 毛伟伟 俞利洁 岑春辉 叶 燕 戚自鑫 戚吉红 岑升佳 魏国芳 余果凯 黄司光 胡仕峰 赵央飞 俞央云 胡利鑫 陆添天 袁旭聪 李灵敏 岑爱利 厉孟 王翔飞 谢锡伦 周丰杰 徐可爱 王 勇 杨 宏 周小良 胡迪军 封幼丹 罗红益 毛立波 虞旭东