学生日常行为规范教育.docx

学生日常行为规范教育各位老师、各位同学： 今天，我们在这里举行宽州中学“学生日常行为规范教育、安全教育活动和学校班级自主管理启动仪式，这将标志着学校“班级自主管理活动正式拉开了帷幕。 近几年来，学校一直十分重视对学生日常行为规范的教育，取得了良好的效果，学校的风气正朝着良好的方向不断发展。但是我们也应清醒地看到在我们的同学中间，还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：比如有的同学不讲文明礼仪，待人没有礼貌，说话粗鲁、甚至脏话连篇；有的同学乱扔纸屑，不讲卫生，对地上飘落的纸屑视而不见；有的同学目无尊长、缺乏爱心，待人冷漠；有的同学课间活动追逐打闹，存在很大的安全隐患；有的同学对老师家长的教育充耳不闻，学习马虎，作业不能保质保量完成等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现。这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还会影响同学们今后的成长和发展。 良好的行为习惯是做人应该具备的最起码的素质。因此，从小就开始并加强文明礼仪教育，这是培养一个健全人的最基本的要求。今天，我们要开展“学生日常行为规范教育月”活动，对于加强同学们的思想道德教育，培养良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义。 为了使这项活动扎实有效地开展，我们以“学礼仪，守规范，争做文明学生”作为活动的主题，在2月份将陆续开展一系列的活动：1、各班利用班会课、晨会课的时间，组织学生认真学习中小学生守则、中小学生日常行为规范。2、组织“学礼仪、守规范，争做文明学生”手抄报评比活动。3、举行“学礼仪、守规范，争做文明学生”主题征文评选活动。4、各班要召开一次“学礼仪、守规范，争做文明学生”主题班会。5、学校还将组织千人“学礼仪、守规范，争做文明学生”签名活动。学校将根据活动开展情况进行检查、评比和总结，在各班评选出两名“行为规范之星”、各年级评选出1个“行为规范示范班”。各项评比的结果将与2月份班级考核挂钩。 同学们，你们是未来社会的建设者和接班人，未来社会的文明进步程度与你们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。因此，提高自身修养，接受文明礼仪教育，必须从现在做起。为此，我希望：同学们人人都要积极参与，人人都要去用心去做，力争每个人都能在活动中受到教育，在活动中领会到文明礼仪的深刻内涵。逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的良好习惯。力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。 最后，我祝愿学校本次“学礼仪，守规范，争做文明学生”日常行为规范教育月活动取得圆满成功！祝愿我们每个同学都能成为文明礼仪的忠实践行者和传播者!祝愿我们的学校成为一个快乐的校园、文明的校园、和谐的校园、爱心永驻的校园! 谢谢大家！