学校各项管理制度.docx

学校各项管理制度学 校 管 理 制 度 岗位职责 某某小学 二一四年二月 岗 位 职 责 校 长 职 责 校长是学校行政领导人，学校的法人代表。对内负责全面管理学校的工作，对外代表学校与社会建立联系，努力营造社会各界关心、支持教育的氛围。其主要职责是： 1、 全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规，坚持社会主义办学方向，按教育规律办学。领导全体教师为国家建设培养合格人才做奠基性的工作，为一个学生个人的早期成长打基础。主持制定学校工作计划，抓好实施、检测、总结工作，不断提高办学效益 2、复杂传达执行上级的工作部署和决议，完成上级下达的各项任务。 3、负责召集校会和主持学校的行政会议，组织教师的政治与业务学习。不断提高教师的思想政治素质和教育教学能力。管理学校的人事工作。建立教师工作岗位责任制，明确教师的岗位职责，使人人尽职尽责。 4、负责学校德育工作，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的方针。主持制定德育工作计划，建立德育工作骨干队伍。坚持不懈地加强学生思想品德和良好行为习惯的教育，热情关心全体学生的健康成长，对每个学生的全面发展负责。 5、执行国家课程计划，开齐各门课程。建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。经常深入教学第一线，指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。 6、 领导和组织体育、卫生、美育、劳技教育工作以及第二课堂活动，确保学校体育、卫生、美育、劳技教育及第二课堂活动生动活泼，富有成效地开展。 7、 对学校的公有财产不受侵犯负领导责任。要严格管理好校舍、设备和设施，搞好行政管理和后勤工作。 8、 坚持勤俭办学，努力筹集办学资金。在国家有关政策规定的范围内管好用好办学金费。关心教师生活，逐步改善办学条件和师生福利。 9、 支持和指导群众组织开展工作，充分发挥工、青、妇及少先队等组织在学校各项工作中的积极作用。 10、每周按课时认真备课、上课，参加听课、评课。 教导主任职责 教导主任是校长在学校教育教学方面的主要助手，其主要任务是协助校长具体领导全校的教育教学工作及负责管理教学行政工作，具体职责是： 1、协助校长抓好全校的教育教学工作，制订学校教学工作的中期规划和年度工作计划，每学期结束时，写出教学工作计划执行情况的总结分析报告。 2、负责学校教学的日常工作，全面贯彻教育方针，大力实施素质教育，采取有效措施，全面提高教学质量。 3、负责教学教研工作，制定教学科研工作规划，大力开展教学研究，认真搞好科研强校工作。 4、抓好教师队伍建设工作。 认真抓好教师的继续教育，有针对性地开展教师岗位培训，全面提高教师的业务素质。 积极组织教师参加学历提高教育，提高教师的整体学历层次； 搞好教师职业道德教育，积极引导教师既教书又育人。 5、定期召开教学工作会，研究教学工作，分析和解决教学工作中存在的问题。 6、组织对教学成果的评价。 7、审批学校内部的学科性竞赛活动。 8、组织制定奖教奖学方案，审查对教师、学生的奖励名单。 9、领导学校招生工作和学籍学理工作，认真执行国家的有关法律法规和上级对学籍管理的规定，加强对学籍的管理，批准学生正常的转出、转入及一年级新生招生。 10、做好体育、卫生工作的学理。 少先队辅导员职责 1、每学期初，根据学校工作计划，结合少先队工作的特点和实际，制定少先队工作计划，并认真组织实施，期末认真做好工作总结。 2、经常了解队员的思想、学习、健康和生活等情况，关心他们的健康成长，经常组织开展多咱形式的系列教育活动，引导队中养成良好的生活习惯和学习习惯，并能自觉遵守礼仪规范。 3、及时传达和贯彻少先队工作的指示文件，指导中队辅导员交流工作经验，做好中队员务建设和开展活动评估工作。 4、指导帮助少先队大队委员会开展工作，充分调动队干部工作积极性，激发创造性，培养组织管理能力。 5、坚持寓思想教育于少先队活动之中，开展丰富多彩的少先队系列活动。 6、加强少先队的组织建设和阵地建设，充分发挥队室、板报、小广播的教育功能，切实做好环境育人工作。 7、经常进行队知识教育和小学生日常行为规范的辅导。 8、注重开展特色活动，不断扩大少先队的知名度。 科组长职责 科组长在教导处直接领导下，负责本学科教学研究工作，提高本科教学质量是教研组长和本学科教师根本任务。 其主要职责是： 1、执行学校的政治学习计划，组织本科组教师学习党的方针政策，不断提高政治觉悟。 2、组织教师学习研究本科教学大纲、教材、教法和教学手段。明确教学目的、任务和特点。编制教学进度计划，保证完成教学任务，不断提高本学科的教学质量 。 3、组织本科教师结合自己的教学过程，钻研教育理论和专业知识，掌握教育规律和教学基本原则，端正教学思想，抓好备课、上课、作业布置和批改，课外和个别辅导等教学环节。积极开展教研活动，总结交流教学经验；重视和发挥教学骨干的作用，帮助本学科教师不断提高教学业务和文化知识文化。 4、有计划地组织开展本科的课外活动。 5、组织本学科教师结合教学实践，订出教研专题，定期做好检查、督促、总结工作。 6、进行教学检查，定期如开学生科代表会，了解情况听取建议，组织教师核定本学科的中段考、期考试题以及单元过关的基本练习题，搞好质量分析，及时查缺补漏。 7、开展教改实践，改进教学方法、改革教学手段，检查教学使用情况。搜集教学参考资料，建立本科教学档案。 8、科组每学期应有工作计划和总结，严格制订政治业务学习、集体备谭、教学研究、听课、课外活动指导等制度。听课每学期不少于20节。 班主任职责 班主任是教学班的组织者、管理者和教育者，对班级工作全面负责。 1、班主任在学校行政领导下，要按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，培养良好的班集体。 2、班主任是班级实施德育大纲的直接组织者和领导者，要按照德育大纲和学校的统一要求，组织班级各类活动。有计划、有步骤、有准备地进行班队会课，深入了解学生的思想、学习、劳动、健康、兴趣和爱好以及家庭情况，做好知名知情。深入细致地做好个别学生的思想政治教育和品德行为教育。负责培养班队干部，充分发挥先进学生的带头作用，做好后进生的转化工作，及时处理好班级中偶发事件，针对班级工作中存在的问题，及时提出改进措施。 3、负责对本班学生进行学习目的、学习态度以及学习方法的教育和指导，培养良好的班风和学风。经常教育和督导学生装勤奋守纪，团结向上，努力完成各科学习任务。 4、负责搞好班级的常规教育和管理。按照小学生日常行为规范和本校校风、学风要求、常规纪律制度等，管理好教室里各种设施和财产，搞好清洁卫生，不断提高学生自治自理的能力。每天放学前，负责下班检查课室、门、窗、关电，对教育的财产安全负责。 5、经常主动与科任教师联系，听取他们对本班学生的反映，了解各科教学情况，共同研究班级的教育教学工作，向学生提出统一的教学要求，同时反映学生对科任教师的要求和意见，采取共同措施，搞好班级教育教学工作。 6、经常自觉主动与学生家长联系，及时向家长汇报学生的学习和表现情况，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生的教育工作。 7、关心学生身体素质和身心健康发展，教育督促学生积极参加第二课堂活动、兴趣小组活动和各类体育活动，做好广播操和眼保健操，配合学校搞好体格检查，提高班级学生的体育达标率、优秀率；注意防治近视眼及其他疾病的教育和卫生指导，要注意对学生进行劳动观点和劳动技术教育，督促学生做力所能及的家务劳动，组织学生参加社会公益劳动和活动。 8、做好每学期的计划和总结工作，按时交教导处，做好本班学生思想品德评定和有关奖惩工作，做好班主任工作记录，随时准备校长和教导主任调阅检查，协助教导主任管理好学生学籍，做好期末学生手册的登记发放工作。 9、负责做好学生安全教育工作，防火、防水、防电、防交通事故、防盗、反吸毒贩毒，反赌博，做到防患于未然。 会计职责 1、负责管理学校财经财务，遵照财务制度的规定，认真编制并严格执行学校财务预算，遵守各项收入制度、费用开支标准。定期向学校领导汇报各项经费使用、执行情况。 2、遵照会计制度的规定，定期记好账、算好帐、报好帐，并及时与出纳对好帐，做到手续完备，内容真实，数学准确，帐目清楚，日清月结。 3、协助做好每月教职工工资、福利及各种津贴发放工作，做好班会费、学杂费的收交、发放工作。 4、妥善保管好学校的会计凭证帐薄、报表等档案材料。 值日教师职责 1、值日教师要有高度的工作责任感，认真负责的精神做好当在的值日工作。 2、值日教师安排好值日生的工作，做到分工明确，职责清楚。 3、值日教师要组织值日学生维持好当天学校的纪律，做好当天的安全教育工作，特别要护送好学生放学时过马路，严防事故发生 4、值日教师要检查学校当天的卫生情况，填写当天的校务考勤簿，做好当天的值日工作记录，主动向学校反映问题。 5、值日教师必要提前到校，放学时看守学生安全过马路后才能离校。离校时要锁好学校的校门。 6、值日教师如有特殊情况不能值班，应事先向有关领导请假，以便做好安排。 7、凡违反规定，没有做好值日工作者，要视情况扣除当月的考勤资金。 门卫职责 一、维护学校的正常秩序，对非本校师生严格实行会客登记， 并及时与被访人联系。上课期间家长原则上不能进校。外来车辆未经学校同意不得进入校园。 二、工作要热情，耐心，有礼尽责。 三、保护学校财产。任何财产出门须加盘查。任何公物出门， 必须与总务处出门条。 四、每天早上7：30，下午1：30开校门，上午11：20及下午 4：20进行清校，清校时应检查各班级，办公室的门窗，风扇和灯关闭情况，做好记录，并关好校门。 五、维护学校大门周围的卫生，做到传达室内整洁，不得乱堆 杂物。 六、做好节约用电和用水工作。 七、准时交接班，值班时间不准会客。当班者不得擅自离开岗 位，玩忽职守造成事故者，经济制裁的同时给予行政处分。 八、完成学校临时分配的有关工作。 学 校 管 理 制 度 工作管理制度 某某小学 二一四年二月 第二部分 工 作 管 理 制 度 教师工作守则 1、全体教师必须按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，服从安排，认真履行岗位职责，努力完成本职工作。 2、全体教师实行坐班制。自觉遵守学校各项规章制度，按时上班，不迟到，不早退，中途不离岗。凡上班迟到十分钟以上或未到下班时间擅自岗位的，按旷工处理。每月迟到或早退三次以上者，取消当月“全勤奖”。上班后即签到后做工作，不能代签。 3、教师因故不能到校上课的，必须亲自向校长或主任请假，经批准并安排好工作才能离岗。未经请假批准的按旷工处理。 4、教师上课要严肃认真，仪表端装、朴实，严禁坐着上课。 5、教师之间要加强团结，和睦相处，互相尊重。互相学习，互相帮助，不搞内控，不打击别人，抬高自己，不争名夺利，不搞小宗派，不搬弄是非，绝不能做为学校为教师抹黑的事情，自觉维护学校、教师的荣誉。 6、关心、热爱学生，对学生做到既严格要求，又赐予爱心，坚决杜绝打骂或变相体罚学生的现象。凡打骂或变相体罚学生的，视情节和造成的影响给予适当处分。 7、每周一的升旗仪式，全体教师要准时出席，并按指定地点肃立，升旗时，要严肃认真，不讲话。 8、务必保持办公室的安静，禁止在办公室高谈阔论，喧哗吵闹，不在办公室接待亲友，不许在办公室由教学需求之外的原因私自上网。 9、务必保持办公室、课室和公共场所的整洁卫生，每天进行清理清扫，不乱扔纸屑，不乱倒茶叶，不随地吐痰，不乱堆杂物，教师到课室不得带报纸和杂志，不得在课室内吸烟。 10、值日教师根据个人职责做好值日工作。 11、爱护学校公共设施，节约水电，树立防火、防盗安全意识。下班离校前要检查课室、办公室的水电设施和门窗等，确保公共财产的安全。 12、凡是学校集会，要有时间观念，全体教师准时到会。开会时，要集中精神，不得交头接耳，不得开小差，讨论时，要畅所欲言。凡是全校师生集会，班主任、科任教师务必到年在班级就坐，以便管理学生，教师要带队有秩序、有礼貌的离开会场。 13、凡借用学校的公物，要按借物制度登记，并按期归还，损坏者要照价赔偿。 14、全体教师在期末要按照学校制定的“教师工作量化考评标准”逐条地、实事求是地进行量化自评。 调课制度 1. 学校课程表由教导处按国家课程计划统一编制，一经确定，教师个人不得擅自调课。 2. 教师因事调课，原则上由教导处统筹安排，一经安排，必须依照执行。 3. 凡发现教师擅自调课，一律作旷课处理。 教职工请假制度 1. 教师因事、因病请假，需填写请假条经领导同意后方可准假。 2. 因突发事件未能及时请假的，应事先向领导口头请假，事后再补齐请假手续。 3. 婚假、产假、丧假按国家有关文件规定执行，但必须事先办理请假手续。 4. 凡不履行以上手续按旷课处理。 升国旗制度 根据国家教委关于施行中华人民共和国国旗法严格中小学升降国旗制度的通知，为严格我校升国旗制度，使学生通过升降国旗这一具有教育意义的形式受到深刻的爱国主义教育，特制定本制度。 1 每周星期一早晨举行升国旗仪式；国家重大节日或纪念日或学校重大活动举行升旗仪式。 2举行升国旗仪式时，在校全体师生参加，整齐队列，面向国旗，肃立致敬。 3 升旗仪式的程序是： 出旗； 升旗； 唱国歌； 国旗下讲话。 4 每日放学前，由旗手和护旗手按国旗法第十三条规定降旗。 5 每日的升降国旗由值日师生负责。升降国旗时，凡经过现场的师生员工都要面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，才能自由行动。 旗手、护旗手要经过严格训练才能执行任务。