学习大学语文课的感想.docx

学习大学语文课的感想学习大学语文课的感想 通过这半学期以来对大学语文的学习，让我发现在大学学习语文与高中是非常不同的，大学语文教会我们的是一种学习方法 在大学，学习语文更多的是强调能从欣赏语文的角度上出发，大学语文没有像在高中学习时有枯燥乏味的练习，它不再要求我们为了考试而循规蹈矩地学习。相反，它让我们在愉悦的氛围中通过对它的接触和了解逐渐去感受语文的独特文化魅力。在这半学期中，我们学习了中国的诗歌、文言文、对联和音乐简谱等方面的知识。对大学语文的学习，一方面使我的国学文化积累有了一定的帮助，另一方面，让我对中国的传统文化有了浓厚的的兴趣。 在文言文的学习当中，让我体会到了我国历史的文不禁为蹇叔高深的军事才能佩服，不禁为王孙满敏锐的目光独到的见解佩服，不禁为原轸的忠直多谋、勇武暴烈佩服，；读完冯谖客孟尝君让我看到了冯谖不甘碌碌而为，以深谋远虑报效知己的卓越风采和孟尝君宽容大度、礼贤下士的良好品德；读完高祖还乡让我看到了一篇诙谐而又辛辣的讽刺喜剧作品，体会到了在调倪、幽默中犀利的批判锋芒。读文言文使人明智。以前厌学文言文，我认为，古文是陈年烂谷子，对现实生活没有任何用处，而且文言文又晦涩难懂，很难学下去，但是通过老师通俗易懂的讲课，让我发现文言文中的另一番天地，让我对文言文中的历史人物、事件产生了浓厚的兴趣。学好文言文，有利于了解和学习我国博大精深的文化；学好文言文，有利于丰富精神世界，熏陶语感；学习文言文，有利于促进道德回归。今后文言文会成为我学习中的一部分，成为培养我语文素养的土壤。 在对联的学习当中，我的文化素养得到了很大的提升，学习了对联，化沉淀和古人的智慧。读完崤之战后让我才知道对联真是中华文学宝库中的一块瑰宝，它蕴藏着那么多的学问，短短的几个字常常能涵盖洋洋千言的意蕴。上下联如果对仗工整，平仄合律读起来会琅琅上口，如山泉琤淙，给人一种美妙的乐感，一种愉悦的心灵享受。 最快意的是那些文字里的意境，真是只能与雅客讲不能与俗人说。那是需要用心去体会的，让感觉去摸拟，去深入、去触摸、去享受对联是一项愉快的文字游戏，尽管自己不太会对，没有那么些奇丽的诗句，没有那么多的积累，更没有那么丰富的想象力，也没有那些深刻的哲思，但它不妨碍我沉浸其中。对联使我感受到了语文另一种独特的魅力。 在音乐简谱的学习当中，让我感觉到舞台上的明星离我们不是那么的遥远，原来那么动听迷人的歌声是由那么简单的七个音发出来 ，任何人都可以哼唱，音乐不是那么的神秘难懂。这段时间学习了简谱，这乐谱犹如一面洁白的帆引领着我，使我对音乐知识有了更多的了解。一点点地熟悉那些曾经无法识别的记谱符号，我感到很满足。音乐家要具备天赋，从小的培养，以及刻苦的练习，但音乐爱好者可以什么都没有，能够有机会在语文课上接触到乐谱的学习，这对于我就是值得高兴的事了。虽然我以后可能不再经常接触乐谱，但这不妨碍我对乐谱的喜爱。 在这半个学期以来，我虽然学习到的内容不是很多，但是在语文课上感到很充实。大学的语文，不同于高中的照本宣科，不同于高中的死记硬背。上了大学，上大学语文，是要学习如何去欣赏语文，是了解文字背后的故事。来到了大学，学了大学语文，让我明白了，原来诗词是可以这样去欣赏的，文言文是这样的去理解的，对联是如此的有趣，音乐简谱是如此的简单。这些，在我没上大学语文以前，完全是一片空白的。总之，我感谢老师在大学语文课上教授的这些知识。