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妈妈的红沙发二年级绘本妈妈的红沙发 教 学 设 计 绘本解读： 这是一本献给辛劳的妈妈和懂事的孩子的书。家里发生了火灾，东西被烧光了，但是外婆说：“幸好我们还年轻，可以从头开始。”多么乐观的人生态度！于是外婆、妈妈和孩子三代人开始了努力攒钱重建家园的过程。邻居们送来了桌子、椅子和床，还有匹萨、冰淇淋和好多好东西，这让她们很感激。可是，最令她们兴奋和骄傲的是，经过一段时间的省吃俭用，她们终于攒够了钱买了一个漂亮的、舒服的红沙发！让妈妈及外婆下班后可以休息，整篇文章营造了一个非常溫馨的感觉。这是一本让人心里充满了感动的赞美勇气、节俭和团结的书。 教学目标： 1在与孩子一起阅读中，培养学生听故事的技巧和观察画面的能力，指导学生看图讲故事，让孩子感受到书中妈妈的辛劳和孩子的孝顺。 2以故事的形式让学生了解到家庭的温暖，家人在面对困境时要同心协力，感受爱与责任。 3.通过阅读这本书之外，引导大家继续走进绘本书籍，激发学生对绘本阅读的欲望。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、谈话导入： 1、谈话：小鸟的心愿是舒适小窝；小溪的心愿是汇入大海，传递温暖是太阳的心愿我们每一个人都有自己的心愿，老师的心愿是每天和你们在一起，为你们讲故事，小朋友，能告诉老师你们的心愿是什么？请你轻轻地闭上眼睛，想想你的心愿是什么？ 2、过渡：有一个小女孩她也有个美好的心愿，你们想知道她的心愿是什么吗？。有人把小女孩的心愿写成了一本图画书，老师今天把这本书带来了，书的名字叫妈妈的红沙发。 3、出示课题，齐读。 二、讲述故事： 1、我的妈妈在“蓝车餐馆”工作。我常在放学后去找她。餐馆老板乔阿姨让我在那里打工。 我会清洗装盐和装胡椒的小瓶子，也帮忙装西红柿酱。有一次，我还削完了所有用来煮汤的洋葱。乔阿姨总是说：“做得好，小丫头。”我会把一半的钱放进大瓶子里。 2、装满这么大的瓶子，要好久好久。妈妈每天下班回来，从皮包里拿出她赚的小费。我数过所有的硬币，再把他们通通放进大瓶子里。 有时候，妈妈回来有说有笑；有时候，我还没数完钱，她已经累得睡着了。小费有时多，有时少，如果少，妈妈会担心。但无论如何，每个硬币都放进大瓶子里。 3、我们在一旁数钱，外婆就坐在一旁哼歌。她常从旧皮夹里拿出零钱，那些是她买西红柿、香蕉或其他东西讨价还价省下来的。这些钱也放进了大瓶子里。 4 等瓶子装满了，我们要用那些钱买一张沙发，还要套上布满玫瑰图案的绒布沙发套。我们希望有一张全世界最棒的沙发。 因为，我们的旧沙发被烧掉了。一场大火把我们的椅子、沙发、所有的东西都烧光光了。那好像是不久以前的事。 5、那一天，妈妈带我去买新鞋子。我买了凉鞋，妈妈买了高跟鞋，我们从公车站走回家，边走边看路旁的郁金香，妈妈说她喜欢红色的，我说我喜欢黄色的，我们慢慢地走回到家。 6、 家门前停了两辆大消防车。我看到好浓的烟，还有又高又红的火焰从屋顶冒出来。好多邻居围在旁边看。妈妈抓着我的手往前跑。大姨丈看到我们，跑了过来。妈妈大叫：“妈妈呢？”我大叫：“外婆呢？”大阿姨对我们挥手大叫：“在这里，她在这里，她很安全，不要担心。” 外婆没事。我们找了半天才找到我们的猫，它也没事。可是，房子里的东西全都烧光了。 房子一片焦黑。 我们先借住在大阿姨的家，然后才搬进楼下的公寓。我们把墙壁漆成黄色，把地板擦得亮晶晶。可是，房间里空荡荡的。 7、 搬新家那天，邻居们带来披萨、冰淇淋和好多东西。 对面的邻居，搬来一张桌子和三把椅子。隔壁的老先生，给我们一张床，是他孩子小时候睡的。 爷爷拿来一块美丽的地毯；小姨为我们做了一组有红白条纹的窗帘；乔阿姨带来一些锅碗瓢盆和刀叉；表妹把她的玩具熊送给我。 外婆向大家说：“你们是世界上最好心的人，我们非常感谢。幸好我们还年轻，可以从头开始。”大家热烈鼓掌。 8、过了一年，我们还没有沙发，也没有大椅子。妈妈下班回来，脚很酸，她说：“真希望家里有舒服一点的沙发，让我休息。”外婆想坐下来，一边哼歌一边削马铃薯，可是，也只能坐在厨房里硬梆梆的椅子上。 所以，妈妈带回来这个大的瓶子，存零钱。 大瓶子现在变得好重，我都拿不动了。姨父给我一个十元硬币，我要他把我举高，才能把钱塞进瓶子里。 9、 晚餐后，我和妈妈和外婆站在大瓶子前面。妈妈说：“哇！真不敢相信，瓶子已经满了。” 我数了数钱，用妈妈给我的纸把钱包了起来 妈妈休假那天，我们去银行将硬币换成纸钞，然后再搭公交车去买沙发。 10、我们逛了四家家具店，试坐了许多沙发，有大的、小的、高的、矮的、软的、硬的。外婆说她好像是童话故事“三只熊”里的小女孩，坐了这么多种沙发。 11、 最后，我们终于找到了梦想中的沙发，而且有足够的钱可以买它。我们打电话给大姨妈和大姨父，他们立刻开卡车来接我们和沙发回家。他们知道我们等不及店家送货了。 12、我到卡车上坐我们的沙发。车子发动时，妈妈叫我下来。一到家，我又坐在沙发上，他们把沙发和我一起抬进门。 13、 沙发放在窗边，靠近红白条纹的窗帘。外婆、妈妈和我一起坐在沙发上，大姨妈帮我们照相。 现在，白天时，外婆喜欢坐在沙发上，跟窗外路过的人聊天。妈妈下班回来，坐在沙发上看电视新闻。晚餐后，我挤在妈妈身边。如果我在她的怀里睡着了，她一伸手正好可以关灯。 14、故事读完了，大家闭上眼睛静静地想一想，哪一个画面给你留下了深刻的印象？为什么？ 画面一：一个装满硬币的满满的大罐子。 画面二：家里失火的画面。 画面三：搬进公寓，大家帮助她们的一幕 画面四：鲜艳的、满是玫瑰图案的红沙发。 画面五：坐在沙发上，躺在妈妈的怀里 15、当小女孩的心愿达成了，看着这幅温馨美满的画面，我真为他们一家感到高兴。在经历了火灾这样不幸的事情后，并不富有的他们通过自己的努力实现心愿。 是呀，家庭是最温暖的，一家人在面对困难时，只要能齐心协力，就能实现美好的愿望。 16、这本书要献给辛劳的妈妈和孝顺的孩子，你们也都有一个辛劳的妈妈，老师知道你们也是有孝心的孩子，在上课前，老师听了你们的心愿，有大有小，有的也许只想到了自己，但是我相信，看了小女孩一家的故事，你会有小小的感动，也许你又有了新的愿望，也许你也想像这个小女孩一样为你最爱的家人做点什么，那么谁想把自己的心愿告诉大家呢？ 三、课堂写绘： 1、孩子们，想一想，在你的身上有没有发生过像小女孩一样的故事，你有没有与家人共同努力做过一些事？把你的故事画一画，再讲给大家听吧？ 2、孩子们，看了小女孩一家的故事，你们一定会有小小的感动，又有了新的愿望，你也一定想像这个小女孩一样为你最爱的家人做点什么，那么现在就拿起笔把自己的心愿画下来吧？ 四、交流展示： 1、抽23名榜样学生上台讲述自己的写绘，教师进行点评，及时给予肯定与鼓励。 2、同桌之间互相讲一讲自己的写绘故事。 老师想，所有的小朋友都画出了特别精彩的故事，现在就请同桌之间讲一讲自己的写绘故事，互相分享一下。 五、布置作业 回家后将妈妈的红沙发这个故事讲给爸爸妈妈听，并把自己所绘画的故事也讲给他们，还可以请他们帮助你写一写，在每一幅图画的旁边用文字简单地记录下你的故事。 二年级绘本妈妈的红沙发课件