如何看待学生拍照做笔记.docx

如何看待学生拍照做笔记如何看待学生拍照做笔记 笔记，顾名思义，是把重要内容用笔记录在本子上，以前的课堂笔记，都是这样的。但现在智能手机普及了，学校里很多同学课堂上更习惯用拍照代替做笔记，这看起来是高科技产品给同学们带来的巨大实惠，至少上课不用那么累，而且可以把所有内容都记录下来，不用再担心遗漏下重要的知识点。可是事实真是这样吗？ 从学生的角度。据我简单的调查，很多学生拍下来的“笔记”并没有想自己用笔记下的笔记那样全心全意地去消化吸收，更多的是保留在手机里，到期末需要的时候可能会翻一翻，很多时候翻不到重点，上课时老师讲的东西几乎全忘了，拍下的照片一张一张的翻就像是看一些无字天书，很多内容看不明白，而且看的内容并不是重点，导致复习效率大打折扣。人有一种心态：对轻易得到的东西不懂得珍惜，而费尽周折绞尽脑汁得到的才稍微珍惜一点，而最珍惜最稀罕的往往是那些得不到的东西，一按快门就能得到的笔记自然是算最“下贱”的笔记，来得容易了，也就不重要了。另外，很多拍照做记录的同学上课“一心一意”想着拍照，听课效率一落千丈，课堂效率不高，往往是导致成绩下降的重要原因。人还有一种心态，我举不出具体例子，只能就事论事：学生上课时可能会有这样的想法，以为把黑板上老师写的东西拍下来就算自己明白理解了，从而心态会放松很多，达不到课堂上应有的紧张感，这也是导致课堂效率下降的另一原因。而这些拍照做笔记的缺点正式用笔做笔记的优点，事实上，用笔做笔记往往更能跟上老师讲课的思路。 从教师的角度。上课时讲台下“唰唰唰”全在拍照，课堂弄得跟记者招待会一样，呵呵，好不热闹。这对于有经验的老师也许还勉强能接受，要是遇到不太敢上镜的老师结果可就不堪设想了。镜头面前总要更注意一下自己的形象，更何况还是360度全方位锁定，就算没有把老师吓跑，总还是会影响到老师授课的注意力和效率。 从基本礼仪的角度讲，拍照一定程度上算不算对老师的不尊重，值得同学们深思。 综上，笔者认为把笔记改为“机记”并不算明智之举。