如何指导孩子学习汉语拼音.docx

如何指导孩子学习汉语拼音如何指导孩子学习汉语拼音 拼音教学是现在孩子正在进行和非常重要的一环, 这个基础是否打牢将直接影响孩子的语文学习，因此家长在家的配合巩固非常重要！在这我简单向大家介绍一下学习辅导汉语拼音的小捷径，希望会有帮助！ 家长检查孩子读拼音的时候，可以听孩子的声音是否大声，是否圆润。如果声音细小，一般来说他是没有掌握好，还不肯定怎么读。如果，没有学好，不要着急，千万不要以为你的孩子笨，对他失去信心，要耐心的帮助他掌握学习汉字的工具。以下方法可以 1、大声朗读。 告诉孩子学习汉语拼音，重要的是看老师的嘴形，大声地跟着读。 2、在读拼音的时候不妨做手势帮助孩子记忆。一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 3、还可以用组词、造句的方式来记忆拼音的读音。例如：o的一二三四声分别可以用鸟窝、哦，他也在这里？、我们、握手等。 4、一部分拼音形状很相似，很难掌握，可以采用日常生活中的具体事物、具体环境，帮助他记住。如：o像皮球，b 、p 、d、q四个声母，你可以启发孩子这些拼音像他见过的什么东西，会容易记住拼音。注意，不是把你的想象强加于他。 例如：b 就是广播的播，广播的天线是向上的，同时可边说边出示左手，这样就记住了b的那一竖是在左上的。除此形象记忆外，还有一个好方法：b 就是数字“6“；d 就是反“6”；同理：q 就是数字“9”；p 就是反“9”；在孩子分不清的时候，你不要急于告诉他怎么读，应该启发他当时记住拼音的情景或小窍门，反复读并识记，慢慢就熟练了。 5、不管是记不住还是读不准的拼音，家长均可以采取过关斩将的形式帮助他。也就是让他读所有的拼音，把不会的拼音写在小卡片上，每天拿出5分钟，分早中晚三次，反复循环读这些不会的拼音。把立刻读出来的拼音，放在一边，这样慢慢就都会读了。我不赞成次次都是把所有的拼音读一遍，这样效率不高，孩子没兴趣。你还可以在闲暇时间，随时问孩子不熟悉的拼音怎么写，怎么读，可以用手指互相写在手心上哦，就像玩游戏，还可以增进你们的感情呢。 6、当然，掌握了声母和韵母后，拼读也是很重要，老师会教方法的(“声母轻短韵母响，两音相撞猛一碰”）还有一个小窍门：拼读时先摆出声母的口型，然后发出韵母的音 。对于不会拼读的一些音节，家长仍然可以采取过关斩将的形式帮助他。还可以用孩子认识的汉字读音来记忆拼音的读音。 7、写字母和音节也很重要，占格、笔画都与书上一致就对了。写时必须要学会看书写 ，不可以凭记忆不打开书。书写要大小一致，干净，笔不可以粗黑。家长要坚持看作业签字哦！您的重视将决定于孩子对待作业的态度！首先监督的是孩子写作业的态度是否认真！而不是帮他看错对。最后提醒家长不要养成陪写的习惯，可以在孩子不远处做自己的事情，让孩子感觉到你的关注即可，而不是在他旁边看着写！ 无论孩子学习什么，我们只能起辅助作用，不能把自己的学习方法强加于他。可以告诉他，你是怎么学习的，让他试一试；也可以让他说说自己的是怎么学习的。你这时要表扬孩子肯动脑筋学习，然后大家总结一下学习方法，就最好不过了。 以上是我的一点点建议，家长不妨试一试！