如何做一名合格的教师(2).docx

如何做一名合格的教师如何做一名合格的教师 桑园学区马库吏小学 孟娟 短暂而又紧张的一线教育家讲坛在吴桥中学落幕了。 来自北京的中央教育科学研究所德育教研室主任米裕庆教授，北京教育学院的甘铁军教授，北京市广渠门中学宏志班班主任高金英老师，资深教育家、清华大学王文湛教授，给吴桥的教育注入了新的教育理念。各位专家的精彩报告，带给我强烈的震撼。那天整个会场的气氛热烈，秩序井然，听着各位专家的精彩讲座，老师们时而频频点头，时而捧腹大笑，会场不时掌声如潮。听完报告后，我对各位专家有折服、有敬意、有钦佩。专家们渊博的知识、精辟的观点、独到的见解、睿智而不失幽默的语言以及个性化的教育方法让我感受到作为一名教师的幸福。回顾这短短两天的学习，我感触颇深，收获很多，体会深刻。 第一，教育的关键在教师 现在的社会，不管是国家的发展，还是科学技术的进步，都离不开教育的创新，而教师正是教育事业创新的开拓者，只有一流的教师才能创造出一流的教育，才能培养出一流的建国人才，才能建设出一个一流的国家。所以说教师不仅是用自己的人格魅力和渊博的学识来感染和教育学生，而是做学生健康成长的指导者和引路人、培养祖国栋梁之才的角色，那是一种责任，也是一种使命。 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教育以人为本，说到底是以学生为本、以教师为本，而学生教得好不好关键在教师，所以提高教师素质，才能提高教育教学的质量。 第二、加强学习，提高自身素质 前苏联教育家马卡连柯说过：“学生能原谅教师的严厉，刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅教师的不学无术。”教师要给学生一杯水，自己就要成为一条常流常新的小溪。高超的学识本领不仅是教师自我完善的基础，是从事教学工作的保证，还是教师树立教学威信的源泉。面对日新月异飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出挑战，要求教师承担多重角色，要求教师具有多方面、综合性的能力。因此，教师应树立起终身学习、永远探索的思想，在教育实践中，潜心学习理论，运用理论，钻研业务，掌握现代科学知识，发扬探索和创新精神，为教育事业不断攀登，终生奋斗。 第三、若想教育好学生，首先要了解学生。 老师应该做学生的知心朋友，应该放下架子，深入到学生中，参加学生的活动和学生多交流，了解学生的家庭状况和心理特征，并做好家访工作。根据每个学生的不同性格特点以及家庭情况进行谈心和教育。充分地相信学生，尊重学生，把学生真正当成学习的主体。只有教师把学生当做知心朋友，教师才能自觉地去营造一种民主、宽松、开放、自由和包容的创造性环境，才能使对学生的教育才能收到良好的效果。 为了我国的教育事业，为了我们国家将来的发展，我们作为一名教师应当兢兢业业，默默耕耘，甘为人梯，培养一批又一批优秀人才，为我国教育事业和现代化建设做出了不可磨灭的贡献。尊师重教，是中华民族的优良传统,教师永远是学生人生航船的导航者。