大班数学自动取款机.docx

大班数学自动取款机大班数学活动：自动取款机 活动目标 1、 认识各种不同面值的人民币 2、 初步了解自动取款机的使用 3、 用各种方法进行7元货币的等价兑换 活动准备 1、 教师、每位幼儿准备1个零钱包，里面收集面值为1元、2元、5元的人民币纸币与1元的硬币若干，在活动前做好数量登记 不同面值的人民币 总计： 元 数量 2、 每组一个“自动取款机”，每位幼儿一张“银行卡” 3、 各种食物卡片若干张，并标好价格(注意凑7) 活动过程 1、 引出课题，唤起兴趣 教师：今天老师要带着小朋友们一起去菜场买菜，买菜的时候呢，我们要用到钱。可是你们现在身上有钱吗？老师给了你们每人一张银行卡，我们要先去银行取钱，然后再一起去买菜好不好。 2、 认识人民币 教师出示自己的钱包，一次呈现10元以内不同面值的人民币，请幼儿确认。引导幼儿观察人民币上的数字。出示一元的纸币和硬币，告诉幼儿一元币有两种。 教师：首先呢，我们先来认识一下这些人民币。这是多少钱的人民币，你是怎么知道的？ 这是一元的纸币，这是一元的硬币，所以一元币有两种哦。哪两种? 3、 自动取款机 教师先演示一遍取款机的使用方法，再布置任务，要求幼儿到“银行”取7元钱。每位幼儿轮流在“自动取款机”上操作，要求每个幼儿先想好取钱方法，然后模仿按键动作点触所需面额的“纸币”，接着取出相应的纸币或硬币。幼儿互相交流自己的取钱方式，并请同伴判断自己的取钱方式是否正确。 教师：我们呢已经认识了这些人民币，接着呢我们就要去银行取钱啦。老师要求每一位小朋友去银行取7元钱，不多不少，就是7元钱哦。每位小朋友先思考一下取钱的方法，然后按照老师刚才说的步骤，到取款机上去取7元钱，放到自己的小钱包里。当一位小朋友在取钱的时候，其他小朋友看着他取钱方式对不对。 4、 菜场 教师介绍各种食物的价格，引导幼儿购买食物，并凑整7元。 教师：现在呢每位小朋友都已经有7元钱了，接着我们终于要去菜场买菜啦。一棵青菜一个土豆的价格都是1元，一个番茄的价格是2元，一跳鱼的价格是4元，一只龙虾的价格是3元，一只鸡腿的价格是5元，一只螃蟹的价格是6元。每位小朋友要把手里的7元钱全都用完哦。不多不少，不能超支也不能剩下。看看你能买多少东西，买些什么东西。 5、 结束部分 今天呢我们大二班的小朋友们真棒，都学到了一个新本领，那就是去买菜啦。以后小朋友们都可以帮爸爸妈妈爷爷奶奶去菜场买菜啦。