大班好习惯教学独自在家须知道.docx

大班好习惯教学独自在家须知道大班好习惯教学：独自在家须知道 设计意图： 随着社会生活水平的提高，工作节奏的加快，城市中的家长们往往忙于加班、应酬，孩子在家的独处时间越来越多，而孩子独处的过程又与幼儿的安全息息相关。新纲要中明确指出：密切结合幼儿的生活进行安全营养和保育，提高幼儿的自我保护意识和能力。因此，我选择了此活动，力求通过与幼儿生活密切的相关点，在懂得一些安全常识的同时，培养幼儿的自我保护意识。 在活动过程中，幼儿首先通过三只兔宝宝这个耳熟能详的故事了解到独自在家千万不能给陌生人开门，观看生活中常见情境，知道独自在家更多的安全知识，孩子不再空口说白话，而是有了情境为导入，激发孩子的想象力，可以联想到更多危险场景，并立即思考出对策。然后让孩子身临其境，参与角色扮演，以兔宝宝的身份将这些安全知识内化为自己的能力。最后用朗朗上口的儿歌结束，让孩子将儿歌口口相传于更多的孩子，力求让每个孩子都能建立自我防范和自我保护的意识。 活动目标： 1.听听看看，了解独自在家的一些安全知识。 2.说说做做，初步建立自我防范和自我保护意识。 3.读读想想，做勇敢的孩子，增强自豪感。 活动准备： 知识经验准备：儒灵童律动，幼儿会唱小兔子乖乖。 物质材料准备：儒灵童课件、小兔头饰若干，大灰狼头饰，兔妈妈头饰各一个。 活动过程： 一、律动导入，引起兴趣。 1.带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。 2.带领幼儿向孔老夫子鞠躬问好。 二、新授课程，学习知识。 1.交流经验，引出对故事内容的兴趣。 你有过一个人在家的时候吗？ 一个人在家的时候心里有什么感觉呢？ 2.倾听故事，知道独自在家时不给陌生人开门。 三只小兔独自在家时是怎样对付大灰狼的？独自在家时，有人来敲门你会怎么办？ 小结：当父母不在家时，我们要注意安全，不随便给陌生人开门。 3.观看动画，在生活情境中增强幼儿安全意识。 独自在家的时候还有什么要注意的呢？我们一起看一看。 豆豆为什么会摔下来? 儒灵童告诉我们独自在家时都有哪些危险的事情不能做? 独自在家时我们还应该注意哪些安全问题？ 小结：独自在家时，要注意安全，不玩危险物品、不做危险动作、不乱摸电器开关，不给陌生人开门。可以在家里看书、画画、看电视或者玩玩具，等爸爸妈妈回来。 三、图谱演示，深化经验。 教师出示两张图片并讲述图片故事，让幼儿判断对错并说明原因。 小结：我们独自在家的时候，也不能吵吵闹闹，影响别人，做一些安静的活动，保证自己的安全。 四、游戏互动，巩固主题。 幼儿参与角色游戏小兔子乖乖，锻炼面对危险时的自我保护能力。教师介绍游戏方法：教师扮演兔妈妈，另一名教师扮演大灰狼，其余幼儿扮演小兔。幼儿交流游戏的感受，交互游戏。 集体讨论：当面对一些危险时，应该怎么做。 五、活动延伸，内化主题。 最后我们以一首儿歌来结束活动吧！ 一人在家门反锁 不碰电源不玩火 生人敲门不要怕 独自在家莫理他