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大学生问卷调查Microsoft Word 文档我校大学生生活状况调查报告 在当前的社会构成人群中，大学生作为一个特殊的群体正受到越来越多的关注，大学生的生存越来越多地成为学校和社会共同讨论的焦点话题。现如今我校的工作重点正由抚州战略转移到南昌，一方面，学校正在大规模的搞基础建设工作以适应教学需求和学校的更好发展；另一方面，我们学校的师资力量和教学重心也正不断向南昌校区靠拢。对于10级的学子来说，从某种程度上，我们的教学工作和校园生活都没有被系统完整的规划和实行。因此，为了进一步了解大学生这个群体自身，为了对我们今后的人生有更加深刻的认识，为了促进学校更好更快的发展为一所学生品行优异的高校，我们决定对我校大学生的生存状态进行了调查，调查情况如下； 一、 基本情况 此次调查主要采取抽样调查方式，在图书馆，三教，寝室，软件楼，食堂等地通过随机发放问卷的形式向路人调查他们对于我校大学生生存状况的看法。调查情况见附表 二、 调查结果 主要生活来源及消费习惯 1.由调查显示，我校大学生的生活费主要来源： 1）靠父母给予的占了73.3%； 2）通过打工和勤工助学的占了13.3%； 3）通过奖学金作为主要生活来源的占了6.67%； 4）三者兼而有之的占6.67%。 2.由调查显示，我校大学生生活消费金额： 1）0-500元占 13.3% ； 2）500元到800元的占66.7% ； 3）800元到10000元的占13.3% ； 4）1000元以上的占 6.67%. 学习状况和对未来的就业 1 由调查显示，我校大学生对于就业的态度和信心； 1） 充满信心占20%； 2） 信心不足，缺乏动力占26.67% ； 3） 发展方向不明占53.33% ； 4） 感觉已经没有前途了占0%。 2 由调查显示，我校大学生对自己所学的课程的感觉大致归类为： 1） 纯粹是为了应付考试和拿到文凭，在实际生活中没有使用价值占 20% ； 2） 有用但是用处不大，而且使用范围十分小，只是偶尔用到 66.7% ； 3） 所学的东西是自己感兴趣的，并且对以后就业有一些帮助 13.3% ； 4） 很有用，并且对我的人生具有很重大的意义占0%。 生活状态和生活环境； 1， 由调查显示，我校大学生在日常生活中的心理及精神状况： 1） 出现头晕头痛失眠占 20% ； 2） 精神疲倦占 33.3% ； 3） 心里紧张焦虑 占26.67 % ； 4） 茫然，情绪失措20%。 2， 由调查显示，我校大学生心中定义自己的写照可分为： 1） 每天都为学习努力占 26.67%； 2） 每天得过且过，考试及格就行占 33.33% ； 3） 每天兼职，希望挣更多钱占0%； 4） 能整天和女朋友在一起，其他都忽略 0%； 5） 每天都在忙碌，但是不知道自己在忙什么占40%。 3 由调查显示，我校学生对我校周边生活环境的感觉： 1） 基础设施较差，没有生活所需的较多数物资，需要外出时交通环境较差致使外出困难，而且人员流动较大，治安环境让人担忧占67% ； 2） 基本满足生活所需，不过缺少娱乐设施，治安环境基本上还是让人满意的占33% ； 3） 环境已经很好了，不需要再做改进占0%。 其他方面的调查 1，由调查显示，能够令我校大学生感到满意的方面有： 1） 师资授课方式 33% ； 2） 课程设置40% ； 3） 人文气息7% ； 4） 学习氛围 6.67% ； 5） 校园活动 6.67% ； 6） 生活设施6.67% 。 3， 由调查显示，我校大学生对自我生存现状的满意程度： 1） 满意 13.3% ； 2） 比较满意 33.3% ； 3） 不满意53.33%； 4） 十分不满意0%。 三、调查分析 1，我校大学生经济上尚未独立，消费来源主要还是依赖于父母。在被问及的大学生中，有73.3%的学生消费来源完全来自父母， 13.3%的学生靠打工、勤工助学获得，6.67%的学生主要生活来源是奖学金，还有6.67 %的大学生上述三者情况兼有。 这种供给式的消费模式，客观上淡薄了当代大学生的独立意识，也弱化了他们走上社会实现自我价值的能力。从我校消费去路和每月的消费金额可以看出我校学生理财能力还是比较强的，说明大学生知道家里的钱来之不易，应该合理的消费。 2，从我校到学生的学习和就业的统计数据可以看出，大多数我校大学生对我们所学的知识用途感觉很迷茫，不了解我们所学的知识对实际生活的用途，还有20%的学生上大学的目的就是为了拿到文凭证书，可能是这些人认为所学的知识对他们来说没有一点用途，这说明我校大学生的运用知识的意识和能力还是很薄弱的，对于大学的教育还是缺乏信心，对自己所学知识的不自信也许是导致他们如此认识的部分原因。 3，从我校大学生的生活状态和对生活环境的看法来说，发生头晕头痛，失眠，精神疲倦，紧张焦虑，茫然情绪失措的现象所占比例大致相同，由此可以看出，我校大学生在我校生存状态出现了较大的问题，其形成是由学习，生活，家庭，学校等多方面的因素所引起发的。 4，由其他方面的调查可显示出，我校大学生对在校生活大多数多持不甚满意观点。 四相关建议 由这次调查，给出校方下列建议： 1，我校应加大对“大学是什么”的教育力度，让同学们明白学习并不是为了工作，也并不仅仅是为了拿到毕业证书，让大学生明确大学学习的意义，这项工作应将有益于我校为培养优良学子的进一步的发展。 2，我校应尽快完成学校工作重点转移工作，加大力度改善我校学习氛围与校园环境，将我校师资力量尽快转移到南昌校区，促使我校学生更好更快的适应学校大政方针。 3，加大对我校大学生的心理教育普及力度，让我校大学生从各类负面的情绪中走出，让我校大学生在学习中充满快乐，成为真正心理健康积极向上的新面貌大学生。 4，加大我校文化的建设，使我校学生徜徉在充满文化气息的环境中，成长出优良的校园文化与校园传统。