大学班级晚会策划书.docx

大学班级晚会策划书大学班级晚会策划书 一、活动主题：“班级在我心，友情伴我行happying” 二、活动目的： 班级围绕这次“班级在我心”为主题，策划举办了这次活动，主要是为了增进同学间的感情，相互交流互动，团结友爱，为建设一个有凝聚力的班级而共同努力，给大学生活添上绚丽的一笔回忆！ 三、活动时间：xx年x月x日星期三9：0011：00 四、动地点：山东科技大学泰山科技学院大操场 五、参加人员：行管11-1全体同学 六、比赛项目：拔河比赛、叼纸杯传水、绑腿跑、动作接龙、心心相印、心有灵犀一点通、坐地起身、逢七必过、星期天逛公园、手牵手、传递空水瓶。 1、心心相印：两人为一组，共六组，每组人员用身体夹住气球，跑到终点把气球挤爆，夹爆气球最多的一组获胜。问题圈圈转 2、做地起身：共分为四组，每组人员第一次两人，第二次三人，逐次增人，四组围成一圈，每组人员背靠背，臂揽臂，同时做下，看哪组先站起，先站起组获胜。 3、逢七必过：每宿舍抽取两人，共十二人围成一圈，由第一个喊出一，第二个喊二，十二一循环，喊道7的倍数直接喊“过”，一旦喊了7或者7的倍数者被受到惩罚！ 4、叼纸杯传水：在一个地方放一桶水，隔一段距离在桌子上放一个杯子，甲从桶中将水杯盛满，叼到对面将水倒进乙的杯子中，然后乙再将水倒入桌子上的杯中，整个过程中不允许用手，哪一组运的水多者为胜! 5、拔河比赛 6、动作接龙：排成一纵队蹲下，后面的人把手搭在前人肩上，一起走向终点，失败者 7、心有灵犀一点通:第一个人用动作表示出所给的文字题目，并依次表演给下一个，让最后一个人用语言描述出他看到的动作！ 8、星期天逛公园 9、绑腿跑 10、传递空水瓶：两个空的矿泉水瓶，所有人用头和脖子夹住，传递一圈，不得用手解除！ 七购置物品： 活动用品：纸杯、气球等 奖品：棒棒糖、夹子等 八经费开支： 共计：21、5元 大学班级晚会策划书 周恩来精神在现阶段仍然有其价值，当代大学生应该继承发扬恩来精神，学习周恩来积极进取、刻苦好学、甘当公仆、团结协作、求真务实、唯物辩证、勇于创新、严于自律、宽厚平等、无私奉献等精神，以实际行动来证明自己对恩来精神的领悟。 一、活动目的 从实际行动出发，让同学们关注生活细节，关注校园，在自己身边发生的小事中感受恩来精神的内涵。 二、活动主题 “我的青春，我的大学” 三、活动内容 活动主要以照片或影片的形式记录同学们真实的校园学习、生活场景。可以用照片或影片反应当代校园的各方面实际情况。 四、活动时间 x月x日x月x日 五、活动策划 x月x日之前让同学们做好准备，以寝室为单位，每个寝室至少交一组作品。 x月x日之前，各个寝室需将作品发到以下邮箱中：* 最后将在本班博客中展示个寝室的作品，并在班会中由大家讨论各个作品所记录的内容。 六、注意事项 所交作品不能经过电脑处理，必须是展示的校园场景再现。 作品必须有一定内涵，表现出来当代大学生的各种各样的精神面貌。 班级博客地址:* 计算机科学与技术1041班 大学班级晚会策划书 一、活动背景 进入大三，同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。 二、活动目的 希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏，提高班级活力，增强班级凝聚力。 三、活动时间：(暂定) 四、活动地点，参与小组。 五、活动流程 A前期准备 1、道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器， 2、会场布置： 班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位安排，六点半之前布置完毕。 3 、班级组成四支参赛队伍， 4、提前安排好计分人员。 B比赛详细规则及流程 六、比赛题目 (一)、必答题(选择题) 1、题型设计：问题内容全部来源于百科知识，可设计娱乐、体育、实事、科技等。 答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答。 时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。 2、评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。 3、 主持人公布各队得分情况。 (二)、风险题(列举题) 1、题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。每种分值仅有两道供选择。 2、答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。 3、时间限制：主持人读题后15秒后作答。 4、评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。 (三)、放松题(音乐 题)：本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱)，由各组选手根据播放的音乐接歌。 游戏规则：接对者每首加十分，接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。 (四)、观众题(问答题) 为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。 (五)、你演我猜 游戏规则：每队出两人，抽签选择备用的词语(根据前面得分高低选择抽签次序)，一人用语言和动作工作人员出示的词语，但不能提及词语中的任何一个字，若出现，视为该题失败，另外一人负责猜出该成语，猜对一个加20分。每队答题时间2分钟。 (六)、思考题(可以结合上课所学到的知识，比如线性代数、英语市场营销 ) 1、题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。 2、答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。 3、答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间3分钟。 4、评分标准：论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分，总成绩由以上四部分合计。 5、回答完毕，评委给分;主持人公布各队得分情况。 (七)附加题(选择题) 1、设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分出胜负。 2、题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。 3、答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。 4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。 5、主持人公布各队得分情况。 七、活动经费预算 一等奖一名30元 二等奖一20元 三等奖一名20元 优秀奖两名10元 观众奖品(五份)20元 其它20元 合计-120元 八、注意事项 1、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。 2、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。 3、各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语。