大学学风建设月策划书.docx

大学学风建设月策划书大学学风建设月策划书 <div style='padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;' 1. 大学“学风建设月”活动策划 2. 大学学风建设月策划书 3. 大学学风建设月策划书 4. 大学“学风建设月”活动策划书 5. 大学学风建设月策划书 1、大学“学风建设月”活动策划 学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。为进一步加强良好校风学风建设，助力我院学士学位授予权申请工作的顺利开展。校学生会学习部特举办第二届“学风建设月”活动。本次活动由学风问卷调查和例行查课两个部分组成，对加强良好校风学风建设起促进作用，从而提高江城学院办学水平。 一、活动背景 每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。 二、活动宗旨 通过学术活动带到学风建设 三、活动时间： 活动项目 开展时间 活动前期通知、宣传 XX年x月x日-XX年x月x日 查课、学风问卷调查 XX年x月x日-x月x日 后期统计、评优、张榜 XX年5月底 四、举办单位 主办方：中国地质大学江城学院学生会学习部 协办方：中国地质大学江城学院学生会宣传部 中国地质大学江城学院学生会秘书处 中国地质大学江城学院地质科学与工程学部学生会学习部 中国地质大学江城学院机械与电子信息学部学生会学习部 中国地质大学江城学院经济与管理学部学生会学习部 中国地质大学江城学院外国语学部学生会学习部 中国地质大学江城学院艺术与传媒学部学生会学习部 中国地质大学江城学院继续教育学院学生会学习部 五、活动形式 本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况和学风问卷调查等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。 前期准备 x月x日之前，各学部上交大一、大二所有专业的辅导员、班级、课表以及学生名单； x月x日在a栋教学楼及二食堂前出示宣传板，公示关于开展第二届“学风建设月”评比活动的通知 另：要求各学部最迟在x月x日前摆出相关宣传板 具体活动方案 <查课部分 本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最后计算到每个学部“学风建设月”评比总分中，具体评分标准另附。具体查课安排如下： 学部互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员安排，每周查课节数为10节课，其中包括4节专业课，3节大学英语课以及听力课，3节公共课。具体抽查的相应班级、课程，校学习部会在每周前发放到各学部学习部。所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。 每星期由校学生会干部对6个学部进行抽查，每学部查课5节以上； 每星期查课时间为周一至周五，各个学部须于周五晚将本周内所有查课考勤表上交至校学习部； 由校学生会学习部将本周所有到课情况进行统计，于每周一将上周的迟到、旷课人员名单上交至各学部相应辅导员； 注：各学部所有查课人员必须为学习部成员，查课时佩戴工作证，严格记录考勤，考勤表上必须有查课人员、任课老师、所查班级班长签字，查课情况登记卡不许涂改。 <学风问卷调查部分 在自习时间，到自习室及图书馆进行问卷调查； 在上课结束后，对老师关于课堂纪律及各个班级上课情况进行问卷调查。 六、后期评选 根据查课期间到课率和问卷调查显示的情况综合得分取排名前三的学部为“学风建设月”优秀学风建设学部一、二、三等奖，其余三个学部为优秀奖。 七、经费预算 一、打印 策划书23份<内部12份协办单位5份各学部6份 问卷调查370份<其中问卷一270份问卷二100份 查课各班级花名单 二、宣传及奖励 横幅一条 优秀学风建设学部一、二、三等奖颁发锦旗 优秀奖颁发带奖框证书 中国地质大学江城学院学生会学习部 二XX年四月 2、大学学风建设月策划书 一、活动主题 养成良好学习习惯，建设优秀学习氛围 二、活动宗旨 学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特制定我班学风建设月活动方案。 二、活动目的 1教育和引导学生把主要精力投入到学习上，形成热爱学习、善于学习、全面学习、终身学习的风气。 2教育和帮助学生树立自觉学习、诚信学习的观念，杜绝考试作弊、作业抄袭、无故迟到、早退、旷课以及课堂不专心听讲、说话、睡觉、看课外书籍等不遵守课堂纪律的现象，使课堂学习纪律得到根本好转。 3促使学生明确学习目的，精神面貌良好。有较强的实践和创新能力，积极参加学校举办的科技和学习竞赛活动，并取得优良成绩。形成志存高远、追求真知、互帮互学、你追我赶的学习氛围。 4班级建设工作规范有序，学习氛围浓厚；学习成绩优良，科技文化活动丰富；尊敬教师，课堂秩序好。 三、活动背景 针对目前我校学风建设工作中存在的学生学习不主动、不认真、疲于应付，课堂效果不好，部分班级考试不及格率较高等问题，包括端正学习态度、明确学习目的、营造学习氛围、确定学习目标、宣传考风考纪和整治校园文化环境等。 四、活动对象 10级语文教育班全体同学 五、活动时间 20XX年11月1号至12月1号 六、活动内容 前期工作： 1.在红场进行宣誓活动，并进行签名活动，发动学生积极参与到学风建设活动中。 2.我班定期召开学风建设主题班会，并组织学习部成员检查。 3.利用海报、广播等宣传工具全方位、多层地宣传动员。 4.学风检查：对上课出勤率、到课率及晚自习情况检查。 5.开展晨读、晨练学习活动，养成同学们良好学习习惯。 6.召开学委会议，传达活动内容并检查会议记录本。 7.鼓励各班同学积极投稿并对优秀得文章发至院宣传部表扬。 8.通过建立并完善文学院领导、老师、辅导员听课制度。 后期工作： 1.大力宣传学风建设月活动中涌现出得先进班级及个人并进行表彰。 2.召开“学风建设活动月经验交流大会”总结经验，查找不足，明确今后努力方向。 3.进一步健全各项规章制度，建立学风建设规章制度。 4.总结此次活动取得的成就和存在的问题。 5将“学风建设月”活动主要内容形成工作简报，并将活动照片、视频等影像资料向学校各职能部门及兄弟院系传送。 6开展读书交流会，丰富学生课余文化生活，加强知识的内化、分解与吸收。 3、大学学风建设月策划书 为促进我系学风建设工作的深入展开，进一步推动良好校风的形成，营造刻苦钻研，开拓创新的学习氛围，也为了为我系培养高素质人才打下坚实的基础，进一步彰显西南交通大学学子秉承“竢实扬华”的传统校训，乐学、勤学、善学的优良风貌，特在五月开展“学风建设月”特色活动，并计划将每年五月作为交通运输系“学风建设月”。 一、活动主题 创优良学风，建和谐交运 二、活动对象 西南交大峨眉校区交通运输系全体在校生 三、活动时间20XX年5月 四、活动安排 “我看学风建设”学风建设调查问卷活动 1、活动介绍：通过抽样发放学风建设调查问卷，了解掌握我系学风建设的现状和同学们对学风建设活动的态度及建议，调动全系同学对学风建设的重视和积极性，促进以后学风建设活动更好的开展。 2、活动时间：学风建设月第一周 3、活动地点：羽毛球场，西山梁设点或者各个宿舍进行 4、活动具体安排： 活动准备阶段*学习部内部召开会议，讨论活动具体细节。*和兄弟部门联系，宣传工作以及设点工作前期准备。 活动开展阶段*在安排地点进行设点，相关人员安排待定。*进行宿舍分发调查表，相关人员安排待定。 活动后期汇总阶段*做好同学们答表的收集工作*将同学们的建议进行汇总，作出柱状图，以展板形式展示出来。 “学风建设你我身边”在六号楼贴相关标语 1、活动介绍：把六号楼教室作为主要宣传地点，在每个教室墙壁上以及宿舍楼楼道中贴上标语，让同学们随时随地都能注意到学风建设，警示同学们应该端正学习态度，养成良好的学习习惯。 2、活动时间：学风建设整个活动中 3、活动具体安排： 各位干事搜集所需的标语，然后把标语表起来。 将标语放在合适的地方，真正起到警示同学们的作用。 “给一年后自己的一封信”-自己写给自己一封信 1、活动介绍：此次活动旨在让同学们自己给自己确定一个目标，以文字的形式写成一封信，通过自己一年的学习、努力、奋斗，然后当一年后自己看到现在写给自己的信时，思考“目标是否完成？”“自己哪里还需要加强？”等等感悟。 2、活动时间：学风建设月第三周 3、活动具体安排： 印传单，向同学们介绍活动的内容，以此吸引更多的人参与进来。 开展活动介绍大会，向同学们介绍活动参与方式以及相关的注意事项。 在宿舍楼下或者适当的地方，设置信件收集盒。 收件截止后,现场封条(拍照)，收到的所有信件由学习部保管，一年之后，举行简单的开封仪式，按照信封所属地址送给原写信人。 也可开放一个公共邮箱，同学们可以以邮件的形式写给自己一封信，然后发送到邮箱内，一年后，邮箱管理员将信件一一返回。 “学风建设我们在行动”日常检查 1、活动介绍：针对大学里普遍存在的沉迷电脑游戏、使用违章电器、逃课、不诚信考试等情况，特别安排一个“学风督察小组”，在规定的时间内向同学们宣传学风知识。 2、活动时间：学风建设月 3、活动具体安排： 由老师、学生会干部、学习部干事组成“学风督察小组”； 针对大一、大二、大三，小组选择一个晚上到寝室检查电脑、违章电器使用情况，选择一次行政课到寝室检查是否有逃课现象； 针对大四毕业生，小组选择一个时段到寝室宣传“文明离校、诚信做人”内容； 对违反规定的同学，系里给予集中教育或者警告、公示处分。 “建设学风让我们携手共进”学风建设倡议书 1、活动介绍：学风建设月末，整理活动照片、文字，向参加此活动的人收集参与感悟，同时，撰写“学风建设倡议书”，请学习委员签字，做成后期喷绘展示出来。 2、活动时间：学风建设月末 3、活动地点：羽毛球场 4、活动具体安排： 及时收集活动资料，整理汇总； 安排干事就活动总结撰写“学风建设倡议书”，请各班学习委员签字； 及时进行成果展示； 做好活动总结，充分利用网站进行后期宣传。 五、经费预算 抽样调查问卷：80份*0.3元/份=24元； “给一年后的自己一封信”宣传单：80份*0.3元/份=24元；宣传标语：20张*3元/张=60元； 喷绘：1张*45元/张=45元； 信件收集盒材料费：20元； 白纸、颜料等宣传材料：10元；合计：183元。 六、其他事项 联系宣传人员，注意各项宣传工作是否到位； 相关工作人员必须做好有关准备工作； 合理分工，注意收集和保存活动资料。 交通运输系学习部 二0XX年五月 4、大学“学风建设月”活动策划书 一前言： 学风是学习之风，是读书之风，更是治学之风；良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量，时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，激励学生奋发努力，健康成长。同时也是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法方面的风格。习学风也不仅仅是指学习的风气，更有生活，思想的风气包含在内，也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。可以说，学风的好坏直接关系到了学校的读书、治学风气。建设学风是一件不容忽视的问题。如何建立良好的学风，严谨的学风，求实的学风；如何让同学们在一种真正适合一门心思求学问的环境中求学和发展已然是一件不容小觑的事情。现今，我校开展“学风建设月”活动，就是为了能够让同学们在学习、生活、思想三个方面上有更加进步的方向。为以后四年的大学建立良好的学习，生活习惯。让同学在这样一种环境下真正以一种严于律己的心态从各个方面要要求自己，努力让自己处于一种认真，踏实，自律的生活当中。真正做到学风律己，求实创新。 二活动安排： 活动目的及意义： 通过”学风建设月”让同学们培养良好的学习风气，适宜的学习气氛，创造一个良好的学习环境。而通过这种锻炼，使同学们能够在以后的学习生活中更加的能适应不同的环境，保持一种良好的学习态度和生活态度。从而也使得我们的校园精神更加的奋发、向上。 活动对象：科技学院艺术设计教学部1202班全体同学 活动时间： 10/22/20XX11/14/20XX 活动前期： 1.召开主题班会，明确“学风建设月”的意义和重要性，向同学们传达学分建设的作用； 2.加强宣传，使同学们在思想上引起重视； 3.班委明确活动月的纪律和出勤要求，并及时向同学们传达 4.配合辅导员老师做好准备工作； 5.制定比较详细的活动方案。 活动具体方案： 一.学习上： 1.我们应该加强学风建设，培养良好的学习风气，适宜的学习气氛，创造一个良好的学习环境。 2.我们要遵守各种学习制度，不迟到，不早退，不旷课，刻苦努力地学习，把学习当做自己主要而且重要的事。 3.我们要明确学习目的，端正学习态度，培养顽强的学习精神。 4.我们要有计划、有安排、有制度、有规律、有总结地学习，及时总结出适宜自己的学习方法，注重效率的提高和质的飞跃。 5.我们同学之间要互相帮助，共同进步。 6.我们要认真处理好考试与平时学习的关系考试时不弄虚作假，实事求是，力求优秀。 7.积极参加课堂讨论，认真完成各项课后作业。 同时提出建议如下： 1.成立各种形式的学习小组，男女互助搭配，定期组织学习互助活动。 2.制定适宜的评比制度，在班级内形成一种积极的比着学的风气。 二.生活上： 1.宿舍寝室长发挥带头作用。同学们要发挥优势，在室长的领导下，搞好个人卫生，每周二生活部检查前做好大扫除工作，积极争取优秀寝室称号。 2.时刻注意尊重他人，包括不打扰别人学习、休息和不干涉他人隐私； 3.未经他人允许，不擅自动用他人物品。 4.每晚准时回寝室，不得晚归、未归。 5.每天准时上课，上课不得早退，无故旷课。 6.严格遵守校规所规定的其它关于生活上的规定。 活动流程： 本次“学风建设月”活动查课部分由班长将查课统计结果将做成评比表，一班，二班将以比赛的形式进行查课比赛。 两个半互查部分每星期由学习委员进行统筹人员安排，每周查课节数不定。所查每堂课程互查需要被查班级1名干部和任课老师进行监督。所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。 每星期由班长组织班委进行一次小总结，两个班相互评比一次； 每星期查课时间为周一至周五，查课节数至少要有整个星期的半数； 由班长将本周所有到课情况进行统计，于每周一将上周的迟到、旷课人员名单公布； 寝室的查寝问题同上。 湖南工业大学科技学院 艺术设计教学部 1202班 张阳升 5、大学学风建设月策划书 一、活动背景： 学风建设是学院院风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。学风的好坏直接影响到学院教学改革的深化和教学质量的提高；直接影响到校院风的形成和人才培养目标的实现；直接影响到学院的社会声誉及社会形象。为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强信息技术学院学风建设，经院领导的商议将于本月开展学风建设主题活动，提高同学们的学习热情，为以后的专业学习打下良好的基础，从而培养出一批又一批的IT专业人才。 二、活动目的： 为了进一步深化我院校园文明建设，促进信息技术学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和谐校园的建设努力。着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起。让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。让在校学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，让11级新生更好的继承和发扬信息技术学院优良的传统。 三、活动主题： 四、活动宗旨： 加强学风建设提高综合素质五、主办单位:河北经贸大学信息技术学院学习部六、活动对象：河北经贸大学信息技术学院学生. 七、活动时间:活动时间20XX年x月x日到x月x日. 八、活动内容： 河北经贸大学信息技术学院学风建设,主要以“加强学风建设提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。该活动可以针对学风建设主题，自我鞭策、自我勉励. 出勤率:上课前五分钟点名,学生会人员在一边监督,每周学习部给各个负责人开会,总结这个阶段班级内的情况.一班-心理;二班-青志;三班-文艺；四班-外联；五班-组织；六班-体育；七班-宣传；八班-生活；信管-学办公室。学习部负责各个班级 班风建设评比各班组织班风建设主题班会提高大家的学习热情根据活动内容以及各班的表现进行评比出123等奖 小组学习：以班会形式，由各班负责人联系学习部人员，学习部找大三大四优秀人员讲学习方法经验 晚自习：学生会不定期检查自习人数。对于人数不全班级，给予通报批评。