夜莺的歌声和小英雄雨来练习题.docx

夜莺的歌声和小英雄雨来练习题13 夜莺的歌声 每课一练 一、 1.读拼音，写词语。 wèi yn fàn shào tn lì duàn duàn xù xù ( ) ( ) ( ) ( ) 2.形近字组词。 哨 庭 斯 甩 屑 挺 期 用 摩 防 稍 捎 蘑 妨 哨 梢 二、 理解下面的句子，写出这样写的好处： 1 “小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。” _ 2“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。” 三、 本文是以什么为线索来写的？ _ 四、带着问题来读书。 1文中的“小夜莺”指的是_。 2课文以_为线索进行记叙，以_为标志，写 了三部分内容：A以歌声_B以歌声 _C战斗结束后，“小夜莺”的歌声继续。 二 、课内语段阅读。 “|村子里就剩下你一个了吗？”。 怎么会剩下我一个 这里有麻雀 乌鸦 猫头鹰 多着呢 夜莺倒_是只有我一个 1给第2自然段加标点，并给加点字注音。 2写出下列词语的近义词。 继续- 盘问- 3短文是_和_之间的对话，特点是_， 文中“麻雀、乌鸦、猫头鹰”指的是_。从中可以体会到小男 孩的_和对敌人的_ 二、 课内语段阅读。 “你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。” “人呢？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了-就都跑了。” “蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。 1短文中“野兽”指的是_。 2_谩骂_是“蠢东西”，其实真正的“蠢东西”是 _。“轻蔑”的意思是_。 3文中破折号的作用是_。 4照样子，写词语。 不慌不忙 不_不_ 不_不_ 14 小英雄雨来 每课一练 1.读拼音，写词语 wi xù p ki jìn chá jì nuó dòn ( ) ( ) ( ) ( ) wi wi xié xié ( ) 2.写出下列词语的反义词。 慌忙 扩大 温和 1、按课文内容填空。 “我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出现了次。正是由于雨来_，才_。 2、给句子加上标点符号。 啊 大家都高兴得叫起来 雨来没有死 雨来没有死 鬼子军官用中国国话问雨来 小孩 问你话 不许撒谎 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。” 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！” 扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！ 1、“半天喘不过气来”说明了：_ 2、“雨来还是咬着牙”说明了：_ 一、 带着问题来读书。 1课文题目的特点是_ 2课文是作家_的作品，本文分成六部分，小标题是 1_2_3_ 4_5_6_ 二、 课内语段阅读。 扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。 1给文中加点字注音。 2文中画“ ”的句子运用了_的修辞方法，表达了作者_的情感。 3从短文中找出鬼子军官打雨来的动词_从这些词中可以看出敌人的_。