外研新小学六年级上册英语教学计划.docx

外研新小学六年级上册英语教学计划外研版新标准小学六年级上英语教学计划 赵俊彩 一、教材分析 本期学生学习的教材为新标准英语第7册，全书共10个模块，每个模块有两个单元， 每一个模块采取的是故事的形象呈现新知。故事内容生动活泼，贴近学生生活，极具趣味性，有利于激发和保持学生的学习兴趣，符合学生活泼好动、爱表演、喜欢活动和游戏等特点，能使学生在愉快的氛围中参与学习。另外，该教材语音、词汇、句型与对话联系紧密，便于学生及时巩固运用。课本主要培养学生的口语能力，通过听、说、读、写的全面训练，使学生对英语获得感性认识，为进一步学习打下坚实的基础。 二、学情分析 学生学习了三年的英语，对英语已获得一定基础的感性认知,积累了不少常用单词和句型，学习积极性较高，兴趣浓厚。但是由于他们的年纪小，所以在英语词汇、句型的掌握上将不可避免的出现一些问题。另外，还有部分学生认读能力不够强，在记忆四会单词方面有一定的困难。因此，在学习第七册教材时，要根据课程改革的精神，在教给学生知识的同时叫给他们自主学习的方法和技能，注重培养学生对英语的综合运用能力，教学不求快，但求扎实，使全体学生共同进步，以避免学生对英语学习的兴趣和水平产生两极分化的现象。 三、教学目标 1逐渐形成学习英语的兴趣和爱好，形成在真实环境中使用英语进 1 行活动的积极性。 2能运用英语在日常生活和课堂情景中与老师和同学进行初步交际，如问候他人，家庭和朋友的简单消息。 3能参加运用英语组织和开展的日常课堂教学和生活游戏，及其它课内外活动。 4能听懂简单的指令并作出适当的反应，能读懂简单的配图小故事，进行口头描述，唱一些英语歌曲，背一些小诗和歌谣。 5养成良好的学习英语的基本方法；形成英语学习的自觉性，和通过英语学习，获得更多知识的求知欲。 6养成良好的文明行为习惯，掌握基本的英语交际礼貌策略，全面提高综合素质。 7乐于了解英语国家儿童的兴趣爱好，以及外国人的一般风俗习惯。 四、教学重难点 四能读会说每模块的会话，并运用重点句型交流。能读写四会单词，并完成简单的看图写话。 1语音、语调的训练和语感的形成。 2. 独立完成活动手册中所有练习。 3. 用所学的日常用语进行对话。 4. 表演教材中的故事和对话。 5. 能在家长的帮助下读懂比较简单的英语读物。 6. 能用英语写出简单句子。 7. 能写出简单的英语小作文。 五、提高教学质量的措施 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2 2创造良好的学习气氛。在课堂上尽量的使用英语，适当使用汉语。 3合理确定教学要求。不要求学生自由地说出课文所有内容，甚至不要求能自由地朗读课文。 4多表扬多鼓励。 5利用录音带、多媒体教学课件、挂图等。 6、通过听、说、读、写、唱、，进行大量的语言操练和练习。 7、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。 8、设计全面、高效的课外作业，做到整洁、规范、正确地书写。 六、教学进度安排 第一周第三周： Module 1-Module 2 第四周：国庆节假期 第五周第六周：Module 3-Module 4 第七周-第八周： Module5-Module6 第九周第十周：Review Module 1-Module 6 期中复习阶段 第十一周 ： Mid-exam of Module 1-Module 6 迎接期中考试 第十二周第十三周：Module 7-Module 8 每十四周第十五周：Module 9-Module 10 第十六周第十七周：Review Module 7-Module 10 第十八周第十九周：Review Module 1-Module 10复习迎接期末考试 3