复习广播体操《希望风帆》预备节第二节教学设计.docx

复习广播体操希望风帆预备节第二节教学设计复习广播体操希望风帆预备节第二节 教学设计 教材内容：1.游戏；2.复习广播体操希望风帆预备节第二节。 教学目标：认知目标1：通过复习让大多数学生能准确地掌握动作规格； 技能目标2：通过练习，使90的学生能准确地掌握的动作，使10的学生能熟练的掌握希望风帆广播操的动作； 情感目标3：培养学生的果断的意志品质和相互学习的优良品质。 教学流程：课堂常规准备活动复习预备节复习伸展运动复习扩胸运动放松小结宣布下课 重点：跟上节拍，动作到位。 难点：习惯性错误动作，难以完全纠正。 场地与器材：报纸、篮球场、录音机1台 教学过程： 一、准备部分 课堂常规： 1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2.宣布课的内容和任务。 准备活动： 1.组织队形：四列横队。 2.要求： a.学生精神饱满，认真听讲。 b.教师启发诱导、激发学习欲望。 3.听从指挥注意力集中。 4.练习队形： ×××××××× ×××××××× ×××××××× 4.游戏：报纸不落地； 游戏规则：每人一张报纸，分三组，把报纸放在胸前，往前跑，返回时需把报纸对折后放在胸前，同样不许掉，以此类推，先掉者为败。 5.柔韧性练习。 队形：体操队形 教与学法： a.教师口令清晰，学生跟着口令做； b.学生充分活动各关节； 要求：认真听老师的口令进行练习。 二、开始部分 1、复习内容：预备节第一节：伸展运动第二节：扩胸运动 2、练习队形：体操队形 3、教与学法： a.集体练习； b.教师讲解示范；个别指导，注意个体差异； c集体练习，动作定型。 d相互观察错误动作，并予以纠正。 e听音乐集体练习 要求：声音宏亮、精神饱满、认真听老师的口令进行练习，动作规范到位，不抢口令，做到动令一致。 三、放松阶段 1、放松 2、小结本课优点与缺点 3、下课