中学“做一名光荣的劳动者”实践教育方案.docx

河湖中学“做一名光荣的劳动者”实践教育方案劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。河湖中学认真落实新时代中小学劳动教育意见，在硕果飘香、劳动丰收的季节里，通过开展以“做一名光荣的劳动者”为主题的系列活动，让同学们了解了解我国不同时代的劳模风采；体验劳动带来的幸福感、满足感和集体荣誉感；将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个中学生的实际行动中。通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养中学生极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。一、活动主题做一名光荣的劳动者二、活动时间2022年2月2022年12月三、活动内容1、保护花草树木(1)学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。（2）开展“我给小树写首诗”活动。（3）组织开展在校内护树、除草、松土、浇水等活动。（4）各班开展“种植区”的实践活动。2、自理劳动、家务劳动教育（1）各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动”，并和“家校一体”教育评价工作结合起来，利用“家长会”向家长和学生宣传劳动教育的重要性，建立“学生家庭自理劳动、家务劳动基地”。（2）清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦；并以此为题写一篇体验日记，上交给语文老师批改。（3）做好定期进行家务劳动（自理能力）的情况调查工作。（调查表各班根据班情自制）3、班级劳动（1）做好班级值日等日常劳动指导，确保每位学生参与班级劳动，劳动到位。（2）开展每周一次的学校大扫除活动，增强学生的劳动意识，对学生进行劳动技巧的指导。（3）宿舍内务军事化管理，开展宿舍内务“比武大赛”，奖励优秀宿舍。引导学生体验劳动成果带来的满足感、幸福感、集体荣誉感。4、课堂教学扎实开好国家规定的劳动实践活动课程，并在其他学科教育中有效渗透劳动观念、劳动态度、劳动美德、劳动技术的教育。（1）上好劳动实践课，学习了解全国劳模的名字和他们的事迹。（2）“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交车司机、执勤的交警叔叔等），洗出照片后参加“做一名光荣的劳动者”摄影展。（3）综合与实践与劳动课教师认真落实教育目标，开展必要的综合实践活动，积累活动材料并上交学校。（学校根据种植实践区情况，进行“劳动实践活动”评比。）5、厉行节约反对浪费（1）广大师生要按需、少量取餐，倡导文明用餐，反对餐饮浪费。开展“光盘行动”，积极倡导崇尚节约、科学饮食的生活理念，摒弃铺张浪费等不良饮食习惯。（2）推行不同份量套餐，减少食物浪费。（3）设立“学生文明就餐监督员”，加强学生自我教育和管理，杜绝舌尖上的浪费。（4）在食堂、餐厅等醒目位置张贴悬挂节约粮食的标语和图画，更好地体现育人功能。四、活动评比表彰：12月30日，各班根据反馈表及调查情况，每班按1/10比例评选并上报校级“劳动之星”,并写出不少于100字的事迹材料，学校统一进行表彰。