培智生活适应第十二册第4课《海洋》教案.docx

培智生活适应第十二册第4课海洋教案牌楼培智学校电子备课 累计备课 课题 4、海洋 拟 2 课时 8 课时 教学 认知：知道海洋，认识四大洋。 目的 技能：能说出地球上有几大洋，并讲出它们的名称。 要求 情感：培养学生热爱世界、保卫和平的思想感情。 A组：知道地球上有哪四大洋，我国位于太平洋西岸。能说出最大及最小的分组 洋名称。 目标 B组：知道地球上有四大洋，能说出最大最小的洋名称。 C组：知道海洋。 能说出地球上有几大洋，并重点 讲出它们的名称。 教学 地球仪、海的图片 准备 教学过程： 修改意见 难点 了解我国位于太平洋西岸。 第一课时 一、 导入 1、 出示地球仪： 这是什么？这些蓝色的区域就是海洋。 2、 这节课我们就学习海洋 3、 板书课题：海洋 牌楼培智学校电子备课 齐读课题 4、 地球上广阔连续的水面，被称为海洋。 二、 学课文第一节。 1、课件映示海的图片 2、读课文第一节 3、记住世界上四大洋的名称 三、 学课文第二节。 1、读第二节 2、记住地球上面积最大和最小的洋。 四、 学课文第三节。 1、读第三节 2、知道我国位于太平洋的西岸。 第二课时 一、 复习 1、 出示地球仪： 你能指出海洋吗？ 牌楼培智学校电子备课 2、 世界上有哪四大洋？ 二、 做一做。 1、学看地球仪。 知道上北下南左西右东。 找到太平洋及我国的位置，弄清我国位于太平洋的西岸。 2、说说地球上有几大洋，分别说出它们的名称。 地球上有四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 三、 作业。 1、地球上有几大洋，分别写出它们的名称。 2、记住地球上面积最大和最小的洋分别是太平洋和北冰洋。 四、 品德教育。 1、海洋是生命的诞生地，又是生命存在和发展的本源。没有健康的海洋，人类就会灭亡。所以我们要保护海洋。 2、海洋是富饶而未充分开发的资源宝库，许多国家正在开发。海洋问题已经成为联合国关注的热点问题之一，地方社区、国家、区域组织、全球组织相结合的世界海洋管理机制正在形成。 牌楼培智学校电子备课 A组：知道地球上有哪四大洋，我国位于太平洋西岸。能说出最大及最小的洋名称。 分层次 B组：知道地球上有四大洋，能说出最大最小的洋名称。 作业 C组：知道海洋。 4、海洋 最大：太平洋 板书 大西洋 设计 印度洋 最小：北冰洋 教后 小记