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    在教研组长会议上的讲话.docx

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    在教研组长会议上的讲话.docx

    在教研组长会议上的讲话在教研组长会议上的讲话 各位领导、各位组长 非常高兴能与大家坐在一起研究学校的教研组建设问题。你们是学校教学研究的落实者,是本学科教学活动的组织者,是青年教师的指导者、榜样。在很大程度上,你们的观念影响着学校某门学科发展的方向,你们的科研水平决定着学科教科研的高度。你们的工作水平直接关系着学校教学质量的高低.直接决定着学校的发展和生命。今天借此机会,我简单地谈一点想法,供大家参考。不对之处敬请批评指正。 一、教研组长任务 归结起来,作为一个学科的教研组长,肩负着三大任务:第一、提高本组教师的教育教学水平,促进本组每一个教师的专业发展;第二、提高本学科的教育教学质量;第三、积累本学科教学经验,形成本学科教育教学特色。这三大任务是相互联系的。组织全组教师不断地学习、总结、探索、反思、积累本学科教学经验,才能持续地提高本组教师的教学水平;只有本组教师教育教学水平共同提高了,专业发展了,才能可持续的实现本学科教学质量的提高。 二、教研组组长的角色与定位 1教研组长不应是学校的传声筒和事务员。 教研组长的工作不能只是传达学校布置的工作,组织一下例行的公开课、进行各项检查以及考试的拟题与阅卷等工作,至于教学研究,则似乎无须过多地去思考如何开展,也无须努力地去提高水平。作为学校一门学科的带头人,如果教研组长的研究水平有限,素质不强,那又怎么引领其他教师针对本校实际把课程改革的工作开展起来呢?因此,作为教研组长要有热情、有水平、有能力成为课程改革的引领者。 1 2教研组长应是业务专家。 教研组长是组内业务的“权威”,在本学科领域内是该校的“领衔人物”。教研组长不仅是学生的老师,他还是教师的教师,他要和教师共同成长,他要负责听课、评课、督导教师的教书育人工作,他要能从较高的角度俯瞰教师的教学实践。唯有此,我们的教研组长这个没有权力的“官”,才能在组内“威风八面”,才能靠智慧点燃智慧,才能领起你的教研来! 3教研组长应是课堂教学的潜心研究者和改革者。 教研组长要根植课堂,痴心课堂教学改革。他要有前卫的课程意识,他不仅明晰教什么,更重要的是明了为什么教。他要用自己的行动告诉每位从教者:如果你要想使每天的上课不致变成一种单调的义务,那你就应走上研究这条路。只有这样,教研组长才能用行动感召着周围的教师在研究状态下教书育人。 4教研组长应是终身学习者。 教研组长应把学习作为自己日常生活的一部分,要永不停息的学习。信息时代知识成级数狂增,新课程改革又催生出诸多的新理念、新方法、新技术,加之我们的教育对象也在不断的变化,这些都客观上要求我们要勤学不辍。学习的方式很多,诸如:向同伴学习,向网络学习,向书本学习,尤其是多读书。除了阅读,向书本学习之外,还要向他人学习。即使是水平和能力比自己低的人,也有值得学习的地方,总结他人的失败,其实也是一种很好的学习。教研组长的这种终身学习的精神,会激励着周围的教师远离浮躁,走向课堂,走向网络,与时代同步! 5教研组长应是一个合作者。 教研组长上有众多中层干部,下有众多教师组员,处于“中间受挤”的位置,这就意味着:对于不同、差异、甚至另类要学会尊重和 2 接纳,要学会“求大同,存小异”,要学会很好地与学校领导合作、与同事合作、与学生合作、与家长合作,在合作中多赢共进。也正是教研组长的精诚合作,才使整个教研组内可以互通信息,交流体会,取长补短,相互借鉴,其乐融融。 6教研组长应是一个服务者。 教研组长属于不是“官员”的领导,却要与领导一样,具有“领导就是服务”的意识。在推进课程改革的工作中,不但要身先士卒,起到表率作用,还要甘为“孺子牛”,为广大教师提供力所能及的指导、帮助与服务。 三、对教研组组工作的建议: 1、要有创新 从学校实际情况来说,学校大,教师多,教师组成成分复杂,能力水平差距悬殊,教研组大小不一,当前教研组存在“教”多“研”少、教研活动浮于表面的现象。教研组活动往往停留在布置常规工作、听课与评课等简单的工作层面等。都需要改进,需要深化。怎样改进?怎样深化?创新。如听评课,新的东西就很多,如课堂观察,如同课异构,主题研讨,这些都需要去思考,去研究。 2、要有咬定青山不放松的精神 在我们学校教研组工作中困难很多:如 事务性多,教研功能萎缩:如布置常规工作、安排活动内容、进行试题命制等等,而缺乏对教育教学中存在的问题进行反思和研究, 活动性多,活动内容空泛:在现实中一些教研组工作看似井井有条、轰轰烈烈,其实透过现象看其本质,往往是“活动目的不明确,活动主题不具体”,从而出现了活动过后收效甚微甚至一无所获的状况, 3 分散性多,集体备课处于应付状态:在现实中,组员之间各自为政、单打独斗的分散性单兵作战的现象比较普遍,而教师之间合作交流、集体备课的立体性的协同作战比较少见。 教师情况复杂,容易得罪人等等 只有有咬定青山不放松的精神,顽强的坚忍不拔的精神,才能做好工作。 总之,一句话,教研组长任务重,责任大,需要我们去做精细的工作,要有创新精神,要有咬定青山不放松的精神,才能有利于做好工作。 4

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