四年级语文(5).docx

四年级语文四年级语文上册质量检测试卷 一、 读拼音写词语。 lng zhào kn chng càn làn gu l kòng xì zhú jiàn hén jì suí yù ér n 二、 找出下面句中的错别字画出来并在括号中更正。 1.我们小学生映提高辩别是非的能力。 ( ) 2.任彤的话，给我流下了深刻的印像。 3.王叔叔重反工作岗位后，做出了巨大的供献。 三、写出下面词语的近、反义词。 1.近义词：壮丽 奇异 舒服 兴奋 美丽 空隙 2.反义词：隐蔽 简朴 平静 牢固 崭新 协作 四 词语填空并选其一造句。 浩如 毫不 不可 人声 大振 不安 时光 莫测 造句： 五、用线段将下面左右两列词语搭配起来。 起伏的 树 满天 堆起 扫射 矗立的 脚 大炮 开辟 乌云 美丽的 山峰 轮船 疯狂 海湾 细小的 发现 战士 驶进 天空 偶然的 宝塔 机枪 震撼 道路 六、给下面加点的字选择正确的读音或意思的序号。 难：nán nàn 1.大难有大爱。 2.这道选择题不太难。 缘：原因 缘分 边沿 1.他走到了峭壁的边缘。 2.他们从幼儿园到四年级都是同班，真是有缘。 3.他无缘无故地迟到了。 七、按要求写句子。 1.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。 2.同学们议论着。 3.按要求用“骄傲”造句。 4.教授肯定了他的假想可能是对的。 5.他画完了大洋洲，又画南极洲；画完了非洲，又画南美洲。 6.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？ 八、按课文内容及意思填空。 1.我有机会看清它的 ，真是一株大树，树干的数目 。由“一株”我体会到 。 2. (爬山虎的脚)细丝原先是 ，现在 了，把爬山虎的嫩茎 一把，使它 在墙上。由这句话我体会到 。 3.“山重水复 ， 又一村。”这句诗是 代诗人 写的 中的名句。由这句诗我体会到 。 4.绿水本无忧， ； ，为学白头。 九、阅读大篷车。 阅读课文片段，回答问题。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 1.给文章加点的字选择正确的读音。 2.用线画出表示“应接不暇”的句子。 3.按内容填空。 “大的，小的，花的，黑的”是写鸟的 。“有的有的有的”是写鸟儿的 。 “昨天是我的眼睛骗了我”这句的意思是：昨天不是 而是 。 最后一句话中第一个“鸟的天堂”加引号是因为 ；第二个没加引号是因为 。 阅读下面短文，回答问题。 画 虎 我国古代有个人叫厉归真，他画牛画得很好。 后来，他开始学画虎。可是，人家不是说他画的像牛，就是说他画的都是死老虎。 他托人在深山里的一棵大树上搭个棚子，自己带上干粮和画具，住在里面。老虎一来，他就仔细观察老虎的样子和动作，一边看，一边画。就在这个棚子里， 他画下了一百多张草图。回家以后，他又根据草图画成各种各样姿态的老虎。厉归真还向猎人买了一张虎皮，披在身上，一边学着老虎蹦蹦跳跳的样子，一边想着怎样画好老虎。 1.把短文分成两段，写出每段的主要意思。 。 。 2.文中是怎样具体说明他开始画的老虎不好，后来画的很好的？ 3.厉归真学画虎时，都做了些什么？说明了什么？ 4.这篇短文说明了什么道理？ 十、快乐作文。 题目：我发现 要求：1.把题目补充完整；2.把观察过程写清楚；3.字数不少于400。