四年级美术下册 学画农民画教案 人美(1).docx

四年级美术下册 学画农民画教案 人美教 案 首 页 课题 10.学画农民画 课型 造型·表现 教学1 授课 课时 时间 知识与技能： 知识：知道农民画是民间艺术的一种绘画形式，了解农民画的特点。 技能：学习运用农民画的装饰手法改画、添画一幅农民画作品。 教学 过程与方法： 目标 欣赏 探究 实践 展示 情感态度价值观： 通过本课教学让学生了解农民画的装饰特点和表现手法，激发学生热爱民族艺术、弘扬民族艺术的情感。 农民画是民间改变背景 农民画艺术形式 学画改画 的方改变色彩 的美感 法 知识知识 技能 添画 添画纹饰 色彩 结构 添画背景 图 构图 农民画的表达自己造型 特点 的情感 内容 学画农民画教学重点：了解农民画是我国民间艺术的一种绘画形式，感受农民画大胆的想象力、重难无拘无束的表现手法、鲜艳的色彩和饱满的构图等特点。 点 难点：运用装饰线、装饰色大胆表现自己的感受。 知识：知道冷色与暖色，接触过农民画，知道构图知识及简单的寓意。 学习起技能：会用冷暖色搭配出鲜艳的颜色。 学情点预测 分析 学习困知识：农民画的定义不清楚。农民画的造型特点和色彩搭配的方法不难预测 够清晰。 技能：添画、改画农民画的方法了解的不全面，不知道添画什么内容。 教学学具：彩色纸或图画纸、水粉用具、油画棒、水彩笔、农民画资料。 具准教具：农民画资料、水粉用具、油画棒、教学课件、学生优秀作业。 备 1 色彩 鲜艳 学画农民画 构图 饱满 示范画 内容 贴近生活 特点 板书 改添造型 夸张、变形 设计 画画呈现 现象 归教学 因 反思 分析 改进 措施 教 案 续 页 2 步骤 教学流程 课堂调控 和海宝一起参观迎世博农民画展。 导入 重点：了解农民画是我国民间艺术的一种绘画形式，感受农民画大胆的想象力、无拘无束的表现手法、鲜艳的色彩和饱满的构图等特点。学习运用农民画的装饰手法大胆表现生活中的感受，激发学生热爱民族艺术的情感。 1. 欣赏分析农民画的特点： 这些画什么地方给你美的感觉？ 逐一分析农民画的几大特点。 A 内容源自生活。 B 构图饱满。 C 造型夸张变形。 重D 色彩鲜艳。 难揭示世博会选用农民画反映中国文化艺术的原因。 点突 破难点：运用装饰线、装饰色大胆表现自己的感受。 2. 学画农民画的新方法： 改画： 改变颜色，改变背景，改变细节等。 添画： 什么位置进行添加？添加什么内容？ 教师示范添加并填色。 3. 实践： 看本组作业纸，你认为适合添画还是改画？ 说说你的想法。 欣赏我国南北方不同风格的农民画和其他形式的民间艺术。 教学拓展 3 展示作业：你对自己的作业满意吗？说说理由。 总结你认为哪个组的作品更具有农民画的特点？为什么？ 提升 1. 欣赏，分析农民画的特点。 课堂 2. 分析添画改画农民画的方法。 练习 3. 分工合作学画农民画。 设计 小组合作完成画稿的改画或添画。 必 做 作业 设计 添加的生动、有趣；改画的能保持农民画的装饰特点。 能大胆表现生活中的感受。 选 做 4