四年级上册语文五六单元填空.docx

四年级上册语文五六单元填空复习纸 一、看拼音写词语 pán xuán chãn zhun tún bn bo li nín jiã jn bì hu huán shãn qn qì shun yn yn yu yu tái wn xí j q dài kn kuàn qn b yàn yàn rîu tïn bo xùemài qn qín tán hã rïn yì 二、根据课文内容填空 1、远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间 。从东头的 到西头的 ，有一万三千多里。 2、颐和园的主要景点有： 、 、 、 等。 3、世界遗产名录中，我国的文化遗产有： 、 、等；自然遗产有 、 等；自然文化遗产有 、 等。 4、一径竹阴云满地， 。 5、送元二使安西这首诗是 代诗人 写的，诗中写景的诗句是 ， 。这首诗表达了诗人 的思想感情。 6、本组我们学习了以“人间真情” 为主题的课文，赞扬互敬互助，尊老爱幼的纯朴民风的课文是 ，表现海峡两岸血脉亲情的课文 ，还学习了老师和学生都关心失去母亲的 ，深切地感受到了人与人之间的纯真美好的感情。 7、 ，唯见长江天际流。 劝君更尽一杯酒， 。 待到重阳日， 。 莫愁前路无知己， 。 三、阅读 古建筑“瑰宝”悬空寺 从五台山去大同的路上，途经恒山西崖，见半壁间矗立着一排层楼高阁的古建筑。上载危岩，下临深谷，其殿、堂、楼、阁错落有致。如此庞大的建筑群镶嵌在翠屏山峰的万仞峭壁之上，可谓亘古未见。当地民谣曰：“悬空寺，半天高，三根马尾空中吊。”远远望去，宛如座座琼楼玉宇从空中冉冉而降。 悬空寺，始建于北魏后期，距今已有1400多年的历史。金、元、明、清都曾加以重修过。当我们来到这里时，工匠们在半山腰搭起了脚手架，又要重修了，但对外开放并未停止。山下小贩的叫卖声，打破了山间的宁静，给悬空寺增添了生气。 我沿着石壁曲径石阶攀登入寺，寺内共有大小殿40余间，都是紧贴着岩壁一字形排开。与五台山寺院相比，这里木结构建筑十分精巧，可称袖珍寺院。通道也只能一人来回通过，但这里供的佛像却是“三教”齐全。 寺内几座泥塑，或乌眉墨颜，衣袖带风，或丰臂润面，端坐莲席，尊尊塑像神态各异，栩栩如生，竟无一雷同。 1、从文中找出下列词语的近义词。 耸立 安静 精妙 2、联系上下文解释词语。 危岩： 无一雷同： 3、回答问题。 “悬空寺”建在什么地方？ 文章从哪四方面反映出悬空寺是“古建筑的瑰宝”？ 4、在第四自然段中用“”画出静态描写的句子。 颐和园 进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 从万寿山下来，就是昆明湖。 1、从划“ ”的句子中，我知道这篇课文是按的顺序写的。先写进了颐和园的大门，来到看到的景物；又写来到，看到的楼台亭阁；再写登上，站在看到的湖光山色；最后写在看到的石桥、小岛和十七孔桥。 2、葱郁的“郁”字，音序是，部首是，除部首外查画。在字典里有3种意思，请在正确的序号后打“”。香气浓厚；茂盛；在心里积聚，不得发泄。 3、文中“慢慢地滑过”，我觉得“”字用得贴切，因为从中能让人体会到。 4、我会照样子写句子。 正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。 、天上的星星多得像；亮得像。 、我们学校美得像；舒适得像。