唱歌《明天会更好》教案.docx

唱歌明天会更好教案× × 中 学 教 案 NO: 17 课题 唱歌明天会更好 时 间 6.24 教 1、让同学们在各种爱心故事、演唱、表演等活动中体验、感受，爱- 人类永恒不变的主题； 学 目 2、在学习中，探索学唱新歌的方法，练习自然而有感情地演唱。 标 教学重点 教学难点 教学方法 1、探索学唱新歌的方法，练习自然而有感情地演唱； 2、能全身心投入各种表演活动中体验和感受教学。 引导学生主动地探索并积极参与活动。 情景导入法、练习法。 教 具 多媒体课件、钢琴。 板 书 设 计 明天会更好 1=C 4/4 2/4 罗大佑 李寿全等 词 罗大佑 曲 教学过程： 一、组织教学： 师生问好！ 二、导入： 展示五幅有关爱心的多媒体画面，教师在背景音乐的旋律中动情解说 师：这五幅画面共同说明了一个怎样的情感主题？ 师小结，展示主题让世界充满爱。 三、出示目标： 让同学们在各种爱心故事、演唱、表演等活动中体验、感受，爱- 人类永恒不变的主题； 在学习中，探索学唱新歌的方法，练习自然而有感情地演唱。 四、新课教学： 学唱歌曲让世界充满爱。 1、播放音乐让世界充满爱，学生带着问题欣赏歌曲。 a、歌曲分为几个部分； b、体会歌曲的情感，跟随音乐律动。 2、展示多媒体画面介绍音乐人-郭峰并简单的介绍让作品。 3、看着歌谱，学生跟着轻声哼唱歌曲。 一组：用lu轻声和唱； 二组：跟随音乐律动、拍打节拍注意弱起小节和4/4拍节奏特点； 三组、四组：跟随音乐轻声演唱，背诵歌词。 4、合作分析表格：曲名、速度、演唱形式、表情、风格、内容主题让世界充满爱。 得出答案：让世界充满爱、慢板、领唱+合唱、柔和+抒情、现代流行。 5、请学生提出问题，全班同学帮助解决并提出ox节奏与x- - -在演唱时应如何把握。 6、跟随伴奏练习，要求声音柔和、抒情，有感情地演唱。 7、尝试用领唱、合唱的方法练唱。 要求：声音统一、气息通畅；节奏准确、充满感情。 爱心感悟。 出示多媒体，爱心感悟： a、音乐的情感来源于人们内心深处的情感。 b、音乐形式千姿百态，爱-人类永恒的主题永不改变。 五、课堂小结： 在明天会更好的音乐声中结束课堂。 课 后 记