后滚翻 教案.docx

后滚翻 教案三年级体育教案：后滚翻 教 材 教学 任务 1、后滚翻 2、游戏：滚球接力 1、技能目标：初步学习后滚翻的动作技术，学会团身后滚，双手肩上插手推垫的动作环节，发展身体的协调性和柔韧性。通过游戏发展学生的快速启动和奔跑能力，促进身心的共同发展。 2、培养学生不怕困难，积极学习，相互协作等品质和精神 时间 6- 9 教育 内容 一、 课堂常规 一、 组织：四列横队 1、集合整队报告人数 1、常规要求;快、静、齐 2师生问好 2、教师导入奥运会情境 培养学生遵3、宣布本课的教学任务和3、要求：积极认真，团结协作，勇守纪律，规要求 于竞争 范、整齐划一4、队列练习： 4：教法：导入入场式情境 的集体观念 纵队的齐步走立定 1）说明队列的要求及要领 2）示范强调 3)集体展示练习 教育 内容 4）教师评议，小结 二、准备活动 二、组织教法 1、教师提示动作的要求 1、“我和你是好朋友” 合作准备活动 2、教师领做，并强调要领 3、学生听教师口令模仿练习 2、专项准备 4、要求：活动充分，动作协调，用 力 团身前后滚动 教学内容 教学内容 组织 教法 部分 开始 部分 准备 部分 基本 部分 结束 部分 11- 16 11- 13 一、后滚翻 教学重点： 团身后滚，双手肩上插手推垫 教学难点： 团身紧，滚动圆滑，推垫有力 二、游戏： 滚球迎面接力 规则：分成2组每组以纵队站在端线后，对面端线站同组一名同学，排头学生两手各持一球，听笛后依顺序用两只手各滚一个球前进，从端线起到对面端线换人，由换的人滚球回来交给同组人接着前进。然后站到队尾。依次进行直到全队做完为止。 一、放松整理 闭幕式表演 二、集中总结： 三、布置作业 四、下课收器材 一、组织：分组不轮换 教法： 1、前滚翻比赛 1）、下颚夹纸片前滚翻 2）、双腿与腹部夹沙包 评价：滚翻正确，纸片和沙包都不掉。教师评议 2、示范：团身前后滚动 要求：团身紧，滚动圆滑 3、学生练习，教师指导 4、分别下颚夹纸片和双腿与腹部夹沙包做前后滚动，保持不掉落。 5、示范肩上迅速插手。学生模仿练习 6、团身后滚肩上插手推垫练习，教师指导。 7、二人一组帮助练习，教师说明帮助的方法。 8、教师示范完整动作，强调动作的要领和重点。 9、学生二人一组尝试完整动作。 10、集中小结。 二、组织：分组练习、比赛 教法：教师导入情境 1、教师提示说明游戏的方法规则及要求。 2、示范演示，强调重点。 3、分组练习传接棒，指导。 4、分组传接棒比赛。 5、接力跑的比赛 6、评议结果小结 一、教师带领做放松游戏。要求：轻松欢快，气氛活跃 二、有针对性地总结 三、作业：后滚翻 四、组长负责 培养学生积极认真不怕困难的精神品质 培养学生团结互助，协作发展的意识品质 培养学生思考与运动结合的意识和勇于拚争的精神