古诗赠刘景文.docx

古诗赠刘景文古诗两首 第一课时 一、揭题 今天我们学习两首描写深秋美丽景色的古诗。齐读课题。 二、学习第一首古诗 释题 1、读古诗题目 2、师简介诗人“苏轼” 看图说话 看图，说说你在图上看到了什么，想到了什么？ 初读感知，了解古诗大意 1、自读，借助拼音，读准字音 2、找出诗中生字，注意读音易错字：擎残橙刘 3、自读，画出不理解的词语 4、小组读，合作学习，理解词义 再读感悟，想象诗歌画面 1、自由读，结合图理解诗意。 2、小组内讨论交流，师点拨。学生自己先提出疑问，师生交流共商解决办法。 3、自由组合，与学习伙伴体会读，读完后交流自己的体会，交流后再读。 启发想象，感情朗读，背诵 1、师描述诗意，激发学生想象。让学生自己找出证据，说明这首古诗所描写的是秋天的景色。 2、有感情地朗读、背诵。 想想、议议 你认为一年最好的时节是哪个季节，为什么？