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古诗背诵默写七年级语文古诗 1. 客路青山外， 。2、 ，险躁则不能治性。 3、 ，尚思为国戍轮台。4、回乐烽前沙似雪， 。 5、 ，秋风吹散马蹄声。6、树木丛生， 。 7、 孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是： ， 。 8、 李白在峨眉山月歌中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句是： ， 。 9、 ，风正一帆悬。10、小桥流水人家， 。 11、 ，影入平羌江水流。12、遥怜故人菊， 。 13、 不知何处吹芦管， 。14、 ，山入潼关不解平。 15、 杜甫在江南逢李龟年里，常被用来表达久别重逢、幸会难得的心情的诗句是： ， 。 16、 刘禹锡在秋词中写出了秋天美丽景致并表达出高远爽朗的意境，毫无悲秋之意的句子是： ， 。 17、 ，洪波涌起。18、君问归期未有期， 。 19、 终古高云簇此城， 。20、强欲登高去， 。 21 ，受降城外月如霜。22、夫君子之行，静以修身， 。 23当别人不了解自己甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是： ， 。 24、 陆游在十一月四日风雨大作中直接表达自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是： ， 。 25谭嗣同在潼关中表现他通往直前、借景抒怀言志的诗句是： ， 。 25、 生活中表示既善于从正面学习，也善于从反而借鉴的意思时，我们常引用论语中的话： ， 。 27、 峨眉山月歌中表现月光柔柔、波光粼粼的诗句是： ， 。 28、 次北固山下一诗中游子思乡情深的句子是： ， 。 29、 岑参行军九日思长安故园中 ， 两句寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。 30、 夜雨寄北中描写诗人羁旅他乡、思归不得的愁苦之诗句： ， 。 31、 夜上受降城闻笛中写登城时所见的月下景色，触发征人乡思的典型环境的诗句是： ， 。 32、 天净沙 秋思中渲染萧条、凄凉气氛的写景诗句是： ， 。 33、 李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中借景抒情，蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是： ， 。 34、 刘禹锡在秋词中一反过去文人悲秋的传统，直接赞颂秋景胜春光的诗句是： ， 。 36王湾在次北固山下一诗中描绘水面宽阔、帆船顺风而行的句子是： ， 。 37、 复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义，正如论语中所言： ， 。 38、 观沧海一诗中，描写草木景色的句子是： ， 。 39、 陆游在十一月四日风雨大作中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈爱国情怀的诗句是： ， 。 40、 岑参行军九日思长安故园中化用有关陶渊明的典故的句子是： ， 。 41、 观沧海写大海水波动荡、山岛高耸突兀的诗句是： ， 。 42、 天净沙 秋思一曲的主旨句是： ， 。 43、 江南逢李龟年中描写诗人昔日与李龟年交往情形的诗句是： ， 。 44、 论语中用来表达对远方朋友到来的喜悦之情的句子是： ， 。 45、 闻王昌龄左迁龙标中正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是： 古诗词理解默写梳理 观沧海 1观沧海中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 2观沧海一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。 3观沧海一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 4观沧海一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 5观沧海一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 6观沧海一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 7观沧海一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 1、表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 2、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 4、李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 次北固山下 1王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 2次北固山下一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。 3次北固山下一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边 天净沙·秋思 1天净沙·秋思中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 2马致远在天净沙·秋思中渲染萧条冷落凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。 3马致远在天净沙·秋思中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下， 断肠人在天涯。 4该曲的主旨句是：断肠人在天涯。 <论语>十二章 2、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。 3、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。 4、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用：三人行，必有我师焉来表示。 5、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。 6、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。 7、表达对远方朋友到来的喜悦之情，论语中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来，不亦乐乎？” 8、阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆 9.求学应该谦虚，正如论语中所说：三人行，必有我师焉。 10.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。 11.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 12.孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。 13.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话： 择其善者而从之，其不善者而改之 峨眉山月歌 1李白峨眉山月歌一诗中，点明远游游线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 2峨眉山月歌中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 江南逢李龟年 杜甫江南逢李龟年一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君 行军九日思长安故园岑参 写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句是：遥怜故园菊，应傍战场开。 夜上受降城闻笛李益 1、中表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 2、表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是 ：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 秋词 刘禹锡 1 诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 2 诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 3 诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝 4 诗中描写秋天美景的诗句： 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 5 诗中热情歌颂秋天的句子：我言秋日胜春朝 6 白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的句子： 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝 7 诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子： 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 夜雨寄北李商隐 1、想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 2、表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 3、设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 4、后来成为离情的代用语的词是：巴山夜雨。 5、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 6、超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 7、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 十一月四日风雨大作 1陆游的十一月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 2陆游在十一月四日风雨大作中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。 潼关谭嗣同 表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。