古诗串串串.docx

古诗串串串古诗串串串 甲：各位老师、同学们，你们好哇？我可想死你们了！ 乙：我也是呀！ 甲：我叫XX 乙：我叫XX 甲：下面我就说说在生活中怎样运用古诗。不是我就奈闷了，你在我身边站着，晃了晃当的干啥呀 /乙：没别的意思，你说的不好时，我教教你。 甲：就你这个样？我用你教？ 乙：哎呀妈呀！你还不信呢？ 甲：不信。 乙：那就来一个？ 甲：来就来呗！ 昨天外边那景好，那就是阳光明媚，我随中咏出一首诗：“吹面不含杨柳风。”怎么样？有诗意了吧？ 乙：我看不怎么样，那昨天烈日炎炎的，鞋底都有要冒烟了呢？哪来的春风呀？ 甲：那你怎么说呀？ 乙：你听好啊！一个冬日，我走出家门，一看白茫茫的一片，我随口吟出一首诗 甲：啥诗呀？ 乙：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。这叫比喻！ 甲：咳！不就是比喻吗？没什么了不起呀？瞧瞧，咱放学的时候，老师那么辛苦，那晚才回家，我一定会送给我们敬爱的老师一首诗 乙：啥诗呀？ 甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你想想，老师一定会感动得流泪的。 乙：我看还是不怎么样？有你这样的淘气包，人家老师能不辛苦吗？我给你吟一首诗，你能理解吗？ 甲：什么？ 乙：谁言寸草心，报得三春晖。 甲：就你呀，有那么一点点一点点文化，跟我比还差老远呢！我告诉你，当我失意孤独的时候，我都会默默地告诉自己。 乙：啥呢？ 甲：念天地之悠悠，独怆然而涕下。 乙：怎么样？ 甲：陈子昂跟我是一样一样的， 乙：失意孤独，会当凌绝顶，一览众山小。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。陈子昂和诗仙李白、诗圣杜甫能比吗？ 甲：咳！不信比不过你。当中秋之夜的时候，我总会给我爸爸打电话，跟他说：“但愿人长久，千里共蝉娟”，当我给外地的朋友写信的时候，我给他写：“我寄愁思与明月，随风直到夜郎夕。”送别的怎么说？ 乙：也没有比“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”更加让人快乐的呢，也没有比“海内存知己，天涯若比邻。”更加让人深情的了。 甲：就你那点小本事呀不算啥，今天咱通考，我同桌考杂了。 乙：多少分呀？ 甲：92分。 乙：这还少呀？ 甲：没有，打五折。 乙：你这是卖菜呢？ 甲：啊，没有。那我也不能嘲笑他呀！ 乙：也是。 甲：我得安慰呀？ 乙：咋安慰呀 甲：我说一首诗，坐地儿他就乐了。 乙：啥诗呀？ 甲：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 乙：算你有那一点点爱心，但你照我差多了。那天我与我同桌闹别扭了，我在心中暗暗吟一首诗 甲：啥 诗 乙：忍一时风平浪静，退一步海阔天空 甲：再往后退两步呗，那你就干大墙外面去了，那以后风就打你你不还手，骂你你不还口乙：真是画皮画肉难画虎，知人知面不知心呢！你这人怎么这样呢？ 甲：经你开个玩笑，别生气呀！咱们同学都是这样高风亮节 乙：也是 甲：三大纪律 乙：八项要注意 甲：总之，德育要学习，陶冶情操 乙：个个品味高 合：好！ 乙：咱同龄人呢，不但品味高，还非常有才呢？所以，今天的同学歌得好，诗诵得好，那可真是“刚刚的”！ 甲：是呀 乙：我也爱到那一点点感染了，我也做首诗。 甲：就在这个场合你给我做首诗？ 乙：当然了 甲：大家鼓掌欢迎！ 乙：既然大家这样欢迎，我就来一个 吟千古美文，书人闻情怀 当时代主人， 甲：瞧！ 乙：为凌小争光！ 甲：棒！ 合：吟千古美文，书人闻情怀。 当时代主人，为凌小争光！ 合：鞠躬。