参观科技馆(2).docx

参观科技馆教学内容：参观科技馆 教学目标1、探索并掌握一位数除整十、整百、整千数的口算方法，并能正确地进行口算，提倡算法的多样化。 2、经历与他人交流各自算法的过程，培养学生的学习兴趣，学会合作学习。 教学重点难点：探索并掌握一位数除整十、整百、整千数的口算方法，并能正确地进行口算。算法的多样化；培养学生的学习兴趣，学会合作学习。 教学流程： 一、创设情境，提出问题学校组织“学科学爱科学活动”三班共有人乘辆大轿车去参观科技馆，平均每辆车坐多少人？ 二、探索新知，解决问题1、与同伴说说你是怎样想的？2、独立思考、探索算法3、组织学生交流各自的想法。、对比选择，适时引导 三、学习应用，拓展迁移 1、 60÷3 200÷5 240÷8 120÷4 560÷7 900÷3 180÷6 270÷9 2、一包糖共80块，平均分给2人，每人分到几块？ 分给个人呢？分给个人呢？分给个人呢？ 3、这本书共170页，我已经看了90页。 还剩多少页没有看？ 剩下的书，要在4天内看完，平均每天看多少页？ 四、全课总结，拓展延伸通过前面的学习你学会了什么？玩游戏“夺红旗”