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历史与思品答题格式中考政治答题公式 一、答题公式： 1、为什么类： ：一般以“为什么说”，“为什么要”，“高度重视××的原因”等形式呈现。 ：为什么=必要性+重要性+意义，。 ： “必要性”：存在××问题。 “重要性”：事关××利益，关系我国。 “意义”：三个有利于=维护××合法权益；体现××国策、战略、方略、宗旨、思想、发展观；稳定和谐，公平正义。 B.有时也要回答不这样做的危害。 C.若是问“发生××的原因”，则“发生原因=内因+外因”。 D.取得成就的原因=党的领导+国策、战略、方略、宗旨、思想、发展观+艰苦奋斗精神+各族人民共同努力。根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 2、启示警示类： ：以典型事件背景，要求谈谈启示，重点考查能否从提供的材料中悟出道理。 ：启示/警示=是什么+怎么办 A.是什么=材料说明什么问题/道理？ B.怎么办=在这个问题上我们应该怎么办？ 3、怎么办类： ：无角度则多角度，有角度则多层次。怎么办=国家+社会+学校+企业+家庭+个人。 A.*国家=立法执法，加大投入。 B.社会=宣传检查，营造环境。 C.企业/经营者=提高道德，守法经营。 D.学校=加强教育，引导检查。 E.家庭=监护职责，教育引导。 F.个人=公民如何做=意识+行动 4、认识评价类： ：用所学知识谈对某个社会现象认识，常见设问有“如何认识、看待，谈谈看法，分析现象”。 ：认识、评价=“是什么+为什么+怎么办” A.是什么：题目说的是什么。 B.为什么：说这件事的原因=理论依据+重要性+必要性+意义。 C.怎么办：国家、社会、学校、企业、个人等准备怎样做。 5、案例评析类： ：通常先给出一个法律案例，然后要求用所学的知识谈谈认识、看法或评析。 ：评析=判断表态+法律依据+材料分析+指出结果。 范例：是不道德行为，也是违法/犯罪行为。我国法律规定：合法权益不容侵犯。材料中行为侵害了××权，违反我国相关法律的规定。行为应该受到法律的制裁。 6、图表类： ：一般由“标题、图表、注释”三部分组成。 ：先审设问，后审材料。审图表要注意： 看标题。标题直接反映了图表的主题或中心。 要“三比”，从对比中发现问题、变化、差距： A.横向比。就是把图表中的同一横栏的数字作比较，横向比较说明差距。 B.纵向比。就是把图表中同一纵向栏目的数字进行比较，纵向比较说明变化。 C.综合比。把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑，概括出整个图表所反映出来的中心内容。 看注释。解释性备注是对图表信息进行分析、判断的依据，补充性备注则是组织答案不可缺少的来源之一。 中考历史答题技巧 选择题 必须要保证选择题的准确率，这是得高分的基本前提。 如何提高选择题的正确率呢？答题时必须抓住重点字句，注意分析题干和题肢的关系，有的题肢的内容是对的，但是与题干没有关系，不能选。选择题自己认为做对的选项反过来代入到题干中去看看成不成立。对于没有把握的题目，多读几遍，找到关键的字句去分析，把明显的错误选项排除掉，选择与重点字句相关的选项。有的是反向选择的要注意，即选择不正确的或者不符合题意的。不要凭经验答题，说不准题目跟你做过的题目考察的角度不同。凭自己所掌握的知识仔细答题。选择题选好以后，如果没有十分把握不要改动，相信你的第一感觉。 非选择题 现在的主观题都是材料性问答题，如何答题呢？ 首先要读懂每一个题目的主题，即每个题目的前言，抓住主题的关键词句，了解本题是要考察哪一个主题线索，出题者的意图是什么？ 浏览一整题的所有材料，根据材料和运用自己所学的知识来归纳每一个材料的中心意思，然后找出一组材料的所围绕的主题，联系所学的相关知识。 材料看完不要急于下笔答题，应该把所有的问题在答题之前浏览一遍。因为现在的问题是逐渐加深，下一问的问题可能会对上一问的问题有所提示。 如何分析材料？ 我们现在的材料大致有三种类型：文字、图片、表格。 文字型：找层次性的标点符号，如句号或者分号，一个材料分成若干句话，总结出每一句话的意思，找出每句话之间的关系，总结一个材料的中心意思。 图片型：首先大家对书本上的所有的图片要熟悉，看到图片应该想到跟图片相关的事件的背景、经过，内容、作用、影响等等相关的内容。不能只看图片的本身，要看到跟图片相关的所有历史信息。 表格型：主要是比较数字的变化，要透过数字看到背后的历史信息。主要是横比和竖比资料的变化。 通常每题的最后一问是考情感态度价值观的，遇到诸如给我们什么启示或者认识的，一定要回过头看看材料，根据每个材料的中心意思答题，遇到我们中学生怎么做的，通常是从我们怎么想和打算怎么做的角度答题。 问答题是采点给分，所以后面的分值就是给你提示本题有几个答题角度。 如果一小题当中有两小问或更多小问，而你对自己的答案不是很明确的话，就不要写清楚是哪一小问的答案，直接在那一题的相应位置写上你所有的答案。