卫灵公天寒凿池宛春阅读附答案.docx

卫灵公天寒凿池。宛春阅读附答案课外文言文。卫灵公天寒凿池。宛春谏曰：“天寒起役，恐伤民。”公曰：“天寒乎？”宛春曰：“公衣狐裘，坐熊席，陬隅有灶，是以不寒。今民衣弊不补，履决不组，君则不寒矣，民则寒矣。”公曰：“善。”令罢役。左右以谏曰：“君凿池，不知天之寒也，而春也知之。以春之知之也而令罢之，福将归于春也，而怨将归于君。”公曰：“不然。夫春也，鲁国之匹夫也，而我举之，夫民未有见焉，今将令民以此见之。曰春也有善，于寡人有也，春之善非寡人之善欤？”灵公之论宛春，可谓知君道矣。起役：即兴办土木工程。陬(zu)隅：屋角。匹春：百姓。下列句子中加点的词。恐伤民公衣狐裘 而我举之 可谓知君道矣下列句子中加点的词与“灵公之论宛春”中的“之”意思相同的一项是 A使之冲烟而飞鸣 B辍耕之垄上C臣以王吏之攻宋也D戴朱缨宝饰之帽 从选文看，卫灵公是一个怎样的人？请用自己的话概括。答案损害 穿 任用 方法 D 卫灵公是一个知错就改，善于纳谏，知人善用，明白事理之人。解析试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“衣”作动词，“举”“道”皆为古今异义，要根据语境判断字词义。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。试题分析：先要大致了解全文内容，弄清例句中“之”的意思，然后根据自己对文言常用词“之”的掌握来判断各项，进行比较。D句中的“之”与例句相同，意为“的”。考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。试题分析：疏通文字，读懂内容，抓住短文中卫灵公的言现表现，从“知错”“纳谏”“明理”方面概括其形象特点。考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。